从“急性子”到“慢性子”——我的班级管理之路

 女王陛下

<p class="ql-block">  自然界中的好东西都是缓慢的,就像太阳一点点升起,花一朵朵开,日子一天天过。我觉得慢慢是个很好的词,慢慢成长,慢慢遇见,慢慢看岁月静好。带班也是一样:规矩慢慢立,刺头慢慢磨,作业慢慢改,成绩慢慢提。慢下来,原来发生的一切都是那么美好!</p> <p class="ql-block">  刚接手这个班的时候,我总想着快点把规矩立起来,让孩子们迅速进入状态。可事实证明,这种“急性子”的做法并不奏效。后来,我试着放慢脚步,用更温和的方式去引导他们。就像孩子手里的流动红旗,这种简单的仪式感却能潜移默化地影响他们的心灵。规矩不是一天两天就能建立起来的,而是需要一次次耐心的交流!</p> <p class="ql-block">  慢慢的学生学会了排队,学会了认真听课!他们的每一点进步都会被我无限放大夸赞一番!</p> <p class="ql-block">  同样作业书写得慢慢教。每天选一个“书写小明星”,把他的作业展示给大家看,让学生慢慢学。不急着让他们一夜之间写工整,给他们足够的时间练习。</p> <p class="ql-block">  教育的慢智慧,把急脾气收一收,把步子放慢一点,因为不是所有的种子都在春天发芽,有的花,夏天开的更艳!</p>