校园里的春天密码

天使@微笑

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”生活中从来都不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。今天，春风拂面，微风习习，我们二（3）班的孩子们开启了一场“寻美之旅”，去发现校园里的美丽，去寻找春天的足迹。

走进春天，我们用双手去触摸，春天是什么样子？我们用眼睛去观察，春天是什么颜色？我们用鼻子去嗅闻，春天是什么气味？我们用耳朵去倾听，春天有什么声音？

校园里的桃花开得正旺，有的含苞欲放，有的争香斗艳，仿佛在向我们展示春天的生机与活力。

孩子们用优美的语言描述着：粉嫩粉嫩的花儿像漂亮的小姑娘穿着漂亮的裙子，在微风中翩翩起舞。

还有的孩子说：“我觉得校园中的水杉树是最美的风景，它们就像英勇的士兵，天天守护着我们，见证着我们的成长。”

一朵朵油菜花争奇斗艳，好似校园的小明星。在阳光的照耀下，油菜花绽放出耀眼的金黄，每一朵都散发着淡淡的清香，让孩子们陶醉其中。

同学们感受着春天的美景，与同伴谈论着自己的发现。碧绿的草地、耀眼的油菜花、娇艳的桃树……都是他们讨论的对象。他们尝试用自己的语言去表达春天的美丽景色，仿佛要把春天的每一个细节都铭刻在心。

一张张笑脸，一个个身影，让爱在春光中荡漾。孩子们的欢声笑语回荡在校园的每一个角落，他们用纯真的心灵感受着春天的美好。

体验是最好的老师，让春日的阳光、小草唤醒孩子们心中对校园、对生命、对环境的热爱。在这场“寻美之旅”中，孩子们不仅发现了春天的足迹，更学会了用眼睛去发现美，用心灵去感受美。