科组长示范课——翠园初级中学语文组听聂华老师语文公开课

闵芳

我最强烈的感受，也是当下人工智能时代语文学习破局的思考：

如何实现学生的个性化学习？如何找到提升学生语文素养的途径？如何实现高效课堂？聂华老师的语文课给了我们生动地回答：小组讨论活动多，用提问与学案，充分调动每一个学生积极融入到课堂中！

今天有幸参加了一场特别的公开课——“科组长示范课”，主题是“细节描写”。授课的是聂华老师，她将这堂课安排在了3月24日下午第七节课，地点是湖贝七(1)班。作为一名语文教育工作者，聂老师以她丰富的教学经验和独特的教学风格，为我们带来了一场精彩的课堂体验。

课堂上，聂老师站在讲台前，用她那富有感染力的声音开始了授课。她以生动的语言和丰富的例子，向学生们讲解了细节描写的魅力。学生们听得入神，课堂氛围活跃而有序。

下午三点半左右的时间点，教室里的情景显得格外生动。老师正在黑板上讲解知识，并展示了一些文字材料给学生看。聂老师通过一系列环节，让学生们逐步掌握细节描写的方法。

这堂课的主题是《细节描写点亮生活》，聂老师精心设计了“一课三单”的教学方式。她通过一系列环节，让学生们逐步掌握细节描写的方法。从简单的文段对比，到复杂的场景还原，每一个环节都让学生们积极参与其中，深刻体会细节描写的精髓。

课堂上，聂老师播放了一个动画故事片段，提问学生们如何用文字“点石成金”。随后，她展示了三个不同的文段，让学生们讨论哪一段更加生动。通过这样的互动，学生们逐渐明白了细节描写的重要性。接着，聂老师带领学生们进入“寻找‘点金术’”的环节，引用了朱自清的《背影》片段，让学生们体会细节描写如何让文字更加感人。

聂老师利用PPT展示了“细节描写点亮生活”的主题，通过图文并茂的方式，让学生们更加直观地理解细节描写的技巧。她的讲解深入浅出，学生们听得津津有味。

课堂上，聂老师手持麦克风，面带微笑地与学生们互动。她用亲切的语言鼓励学生们发言，激发了他们的学习热情。学生们积极参与讨论，课堂气氛热烈。

在这堂课的最后，聂老师带领学生们回顾了整堂课的内容。学生们认真听讲，纷纷表示受益匪浅。聂老师的这堂示范课，不仅展示了她高超的教学技艺，更让我们看到了她对学生们的深切关怀。

这堂“科组长示范课”让我深刻体会到，作为一名教育工作者，不仅要传授知识，更要用心去感染学生，让他们在学习中找到乐趣与意义。聂华老师用她的实际行动，为我们树立了一个优秀的榜样。