<p class="ql-block"> 2025年3月24日临沭县中小学生实践中心迎来临沭县第五实验小学、店头镇中心 小学六百余名学生参加为期一周的实践培训活动！</p><p class="ql-block"> “防震减灾，人人有责”！学会如何预防地震，如何在地震中逃生！且让这知识伴能随孩子一生，也能让他们身边的每一个人因他而有了防震意识！这是我们学校开课的目的和意义！</p><p class="ql-block ql-indent-1">排长点名报数分组。</p> <p class="ql-block"> 教师授课，学生观看地震大纪年，了解地震过后的城市是什么样子？知道地震带来的损失和危害。</p> <p class="ql-block"> 观看视频，让学生深刻地认识到地震带来的巨大损失和危害。</p> <p class="ql-block"> 学习地震来临时在不同场所下应该如何进行躲避。</p><p class="ql-block"> 家庭避震:应该在牢固的桌下或床下；内承重墙墙角；低矮牢固的家具边；空间小、有支撑物的房间，如卫生间等。 震时要注意:千万不要滞留在床上；千万不能跳楼；不要到阳台上去；不要到外墙边或窗户边去；不要到楼梯去；不要去乘电梯；如果地震时在电梯里，应尽快离开，若门打不开，要抱头蹲下，抓牢扶手；不要到处乱跑，特别不要到楼道等人员拥挤的地方去。</p> <p class="ql-block"> 学校避震:1.正在上课时，要在教师的指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；2.在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；3.室内易于形成三角空间的地方是墙角、坚固家具附近、厕所、储藏室等空间小的地方；4.震后应当有组织地撤离；5.千万不要跳楼；6.不要站在窗外，不要到阳台上去。</p> <p class="ql-block"> 公共场所如何避震</p><p class="ql-block">1.听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。</p><p class="ql-block">2.在影剧院、体育馆等处，就地蹲下或趴在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用书包等保护头部。</p><p class="ql-block">3.在商场、书店、展览馆、地铁等处，选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架，避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。</p><p class="ql-block">4.在行驶的电（汽）车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。</p><p class="ql-block">5.在公共场所遭遇突发事件，无论是躲避还是疏散撤离时，都务必听从现场工作人员的指挥。疏散时不要慌乱拥挤，不要盲目拥向出口，要避开人流。如不得已被挤入人流，要防止摔倒，把双手交叉在胸前保护自己，用肩和背承受外部压力，随人流而动，避免被挤到墙壁或栅栏处。</p><p class="ql-block">6.地震发生时，若身处公共场所，一定不要慌乱，不要拥挤，应就地蹲下或躲在排椅下方，用皮包等物品护住头部，地震过后，听从工作人员指挥，有组织有序地撤离。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 学习地震发生后如何自救和互救。震后自救方法:1.地震时如被埋压在废下 ，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护好自己。2.地震后往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。3.在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻;避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体;扩大和稳定生存空间，用砖块、木棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。 4.设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的.物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息， 等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。5.维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。</p> <p class="ql-block">6.如果你在三脚架区，可以利用旁边的东西来护住自己，以免余震再次把自己伤害，再把手和前胸伸出来，把脸前的碎石子清理干净，让自己可以呼吸，等人来救你。</p><p class="ql-block"> 震后互救：震后外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员获得宝贵的生命，灾区群众积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的办法，也体现了“救人于危难之中”，的崇高美德 抢救时间及时，获救的希望就越大。据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是窒息死亡，如能及时救助，是完全可以获得生命的。唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救、互救使大部分被埋压人员重新获得生命。由灾区群众参与的互救行动，在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。</p> <p class="ql-block"> 地震小屋体验，让学生亲自体验地震来临时在屋内如何进行躲避</p> <p class="ql-block"> 星光隧道</p> <p class="ql-block"> 学生分享，这节课所学的地震知识和体验地震带来的感受！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 地震没有办法避免，只能提前学习防震知识！通过学习地震防灾，学生掌握了很多防震防灾知识:遇地震先躲避，桌子底下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地！</p> <p class="ql-block"> 在地震面前，人类显的很渺小，希望这些知识能够伴随孩子们一生，万一哪天遇到地震，让他们在面对地震时能够从容应对，保护自己和身边的人！</p>