共“英”新征程 “语”见新课堂

宝塔小学

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  为积极响应延安市教育高质量发展战略,充分发挥英语名师工作站在教学研究与教师专业成长方面的引领作用,促进校际间英语教学经验交流与资源共享,2025年3月25日上午8:20-12:00,延安实验小学与延安宝塔小学携手开展了此次示范课交流课活动。</span></p> 示范课 <p class="ql-block">  延安实验小学优秀省级教学能手郝亮亮老师执教了人教版三年级下册 《Unit 2 Expressing yourself Part A Let’s learn》。郝老师这节课,以充满趣味的歌曲导入,引出话题。在教学过程中,郝教师巧妙运用蒙层技术开展 “猜眼睛” 活动,自然地引出各种动物,极大地激发了学生的好奇心与探索欲。同时,围绕 “I love the…”“It has...”“It is...” 等核心句型展开教学,通过对不同动物特征的描述,让学生在语境中轻松掌握并运用。同时,郝老师对动物相关知识进行拓展,引入 “cow cat”“thin dog” 等相关视频观看,这不仅丰富了学生的词汇量,还拓宽了他们的视野。在课程结尾,教师引导学生用简短句子描述动物,并将主题升华到热爱和爱护动物,培养学生的情感态度与价值观,实现了知识传授与品德教育的完美融合。整堂课教学环节紧凑,活动形式多样,充分考虑了三年级学生的认知特点和学习需求,将趣味与知识、语言学习与情感教育有机结合,是一堂极具示范性和启发性的优质英语课。</p> <p class="ql-block">  延安小学省级教学能手王利华老师执教了陕旅版四年级下册《Unit 3 Is It Snowing?》。这堂英语课宛如一场精彩纷呈的知识魔法之旅。教师以“魔法的水”为巧妙切入点,自然引出天气相关词汇,瞬间抓住学生的好奇心,构建起充满趣味的学习情境。在对话课环节,通过细致的看图、问答、引导中,学生轻松掌握核心语言。王老师拓展内容较为丰富,将二十四节气融入教学,特别是融入清明节天气的穿着,巧妙地将传统文化及科学与英语学习深度融合,,拓宽学生文化视野的同时,赋予语言学习深厚的文化底蕴。对于好天气和坏天气下的应对方式探讨,不仅与生活紧密相连,还培养了学生的生活技能和自我保护意识。整堂课中,王老师充分展现出对教学内容的娴熟驾驭和对学生的精准引导,实现了语言知识传授、文化素养培育与生活能力培养的有机统一,为英语教学创新发展提供了极具价值的范例 。</p> 交流课 <p class="ql-block">  宝塔小学赵唱老师执教了陕旅版五年级上册《Unit 7 She Looks Tall and Thin Let’s talk》。赵唱老师从培养学生的核心素养出发,围绕she looks tall and thin.这一单元主题,对单元内各语篇进行深度研读与分析,在主题意义和语篇内容之间建立关联,搭建单元内容框架,形成单元育人蓝图。教学中秉承英语学习活动观组织和实施教学,整合单元知识内容,挖掘课程资源,以友谊之船为主线,通过介绍外国朋友Kitty引导学生理解、体会friend及friendship内涵,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生核心素养的形成与发展,最终实现课程育人。</p> <p class="ql-block">  宝塔小学杨荣老师执教了陕旅版五年级上册《Unit 7 She Looks Tall and Thin Let’s learn more》。本节课的主题为“人与社会”,课堂内容关注的是学生的外貌特征。在对话Kitty’s family members的语境下,杨荣老师引导学生从对对话的学习理解、应用实践到迁移创新,使学生能够用英语描述家庭成员的外貌特征。课堂设计体现我校生本课堂模式,教学内容循序渐进,学生积极活跃,在对话、思考中产生心灵碰撞。</p> <p class="ql-block">  宝塔小学闫潇老师执教的是陕旅版五年级上册《Unit3 What's your favorite food?Let's learn》。这堂词汇课极具特色,成果斐然。教师巧妙引导,从丰富多样的中式佳肴到精致的西式甜点,全方位拓展教学内容,帮助孩子们扎实掌握各类食物的英文表达,有效扩充词汇量。课堂上,教师创设真实交流场景,鼓励孩子们大胆开口,学生参与度高,口语表达能力得到充分锻炼。板书设计是一大亮点,以食物金字塔形式直观展现中西方饮食文化差异,既激发了孩子们对多元文化的兴趣,又潜移默化地引导他们养成健康饮食习惯,将语言教学与文化教育、生活教育有机融合,促进了学生核心素养能力的提升。</p> 专家点评 <p class="ql-block">  示范课交流课后,俩位专家进行了细致且深入的点评。专家首先肯定了三位老师的优点,扎实的基本功以及个人素养,对课的设计也很精准。专家也对教学细节提出了宝贵建议,如时间把控上可更加精准,让教学环节过渡更加自然;同时,对微课的上法给了很好的指导。</p> <p class="ql-block">  赵校长热烈欢迎延安小学的两位老师莅临我校!此次二位带来的分享与指导犹如一场及时雨,让我校教师在教学理念和方法上深受启发,为我们的教学工作注入了新的活力。希望在未来的日子里,我们能保持长期紧密的联系,期待携手共进,共同提升教育教学质量,为学生的成长成才创造更优条件。</p> <p class="ql-block">  英语教研组组长张霞老师对延安小学的两位老师表示热烈的欢迎与感谢。希望咱们英语教研组的每一位老师都能积极主动地向他们请教,无论是教学方法、课程设计,还是课堂管理等方面,都可以大胆提问、虚心学习。让我们以开放的心态汲取养分,不断提升自己的教学水平,共同为英语教学工作添砖加瓦 。</p> <p class="ql-block">  此次延安实验小学和延安宝塔小学示范课交流课活动圆满结束,老师们收获颇丰。通过示范课展示,大家深入学习了不同教学风格与方法,拓宽了教学思路,如英语与科学的融合等,为课堂注入活力。交流环节中,老师们思维碰撞,分享教学心得,对课程设计、学生引导有了新感悟,也增进了彼此了解与友谊。此次活动为教学注入了新能量,助力教师成长,期待未来更多合作,共同提升教学质量。</p> <p class="ql-block">文字:李娜</p><p class="ql-block">‍图片:英语组</p><p class="ql-block">‍审核:张霞</p>