<p class="ql-block">春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。2025年3月25日，抚顺市教师进修学院历史教研员孙兰老师莅临我校，通过课堂观摩、集体座谈、精准把脉等形式，对高一至高三历史教学进行全方位指导，为我校历史学科建设注入强劲动力。</p> <p class="ql-block">教研员走进高三（1）班《中国近现代政治探索和社会治理》专题复习课堂，全程记录师生互动细节。教研员指出，高三二轮复习应构建更加系统的知识体系，加强知识点之间的纵横联系，引导学生从更高视角理解历史发展脉络。同时，要注重培养学生对新材料、新情境的分析能力，提高他们的解题技巧和思维能力。</p> <p class="ql-block">在高考答题指导方面，教研员强调，选择题要注重对题干关键信息的提取，历史知识的运用。非选择题则要审清题目要求，明确答题方向。答题时要条理清晰，分点作答，历史专业术语得运用。同时，要引导学生结合材料和所学知识，做到论从史出，避免空谈。</p> <p class="ql-block">教研员还对高中历史教学提出了整体建议。强调要落实历史学科核心素养，培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。在教学过程中，要注重历史与现实的联系，引导学生从历史中汲取智慧，培养学生的社会责任感和使命感。鼓励教师积极开展教学研究，不断创新教学方法，提高教学质量。</p> <p class="ql-block">春风化雨润桃李，踔厉奋发正当时。此次指导既是对我校历史教学的全面体检，更是提质增效的强力引擎。全体历史教师将以此次调研为契机，在深耕课堂中培育时代新人，以历史智慧之光点亮学生成长之路！</p>