<p class="ql-block"> 为进一步拓宽德育工作思路，汲取优秀学校社团活动及大课间组织经验，提升我校德育工作实效，2025年3月20日，东溪小学部分教师在余校长的带领下，赴歧坪小学开展校际交流活动，重点学习该校特色社团活动设计及大课间创新管理模式。 </p> 阳光课间巧融合 全员跃动向未来 <p class="ql-block"> 首先，全体人员共同观摩了歧坪小学大课间活动。随着轻快的音乐响起，全校学生迅速有序列队入场，活动以“传统与现代交融、体能与趣味并存”为主线分层展开。全员绕场跑步，整齐步伐彰显昂扬精神 ，“篮球韵律操”活力四射，最后以全员参与的“放松韵律操”收尾。</p> <p class="ql-block"> 全程衔接流畅、张弛有度，既体现“健康第一”理念，又融入篮球、传统文化等特色元素，其“科学设计、动态管理”的经验为我校优化课间活动注入新思路。</p> 多元社团显活力 个性发展绽光彩 <p class="ql-block"> 随后，我校依次参观了该校科技、艺术、体育类社团。在“绘画社”，孩子们用画笔画出一幅幅生动多彩的画卷；篮球社团的“花式运球”表演更是活力四射，展现“以体育人”的丰硕成果。歧坪小学通过“自主选课+分层培养”模式，打造“一社一品牌”的特色路径，其“五育并举、多元发展”的实践理念令我校教师深受启发。 </p> 版画社团承匠心 非遗美育润童 <p class="ql-block"> 最后我校教师走进歧坪小学特色“童心版画社”。教室内，学生们正专注雕刻木板：低年级学生用拓印技法创作童趣盎然的动植物图案，高年级学生则以细腻刀工刻画家乡山水与民俗故事。一幅幅作品色彩明快、充满乡土气息，展现了“非遗文化进课堂”的育人成果。指导教师介绍，该校将板画与德育融合，通过“主题创作”（如节气文化、红色教育）引导学生“以刀代笔、以画传情”，为我校开发特色美育课程提供了鲜活范本。 </p> <p class="ql-block"> 最后在郭校长的带领下，东溪小学教师走进歧坪小学艺术工作坊感受歧坪小学浓厚的艺术氛围。在这里以文化传承为根、以学生成长为魂，让每一把刻刀、每一块陶土、每一张红纸都成为育人的载体。</p> 座谈共研凝智慧 校际携手谋新篇 <p class="ql-block"> 观摩结束后，两校围绕“五育融合特色实践”展开深度交流。歧坪小学郭校长分享了“版画社团与德育课程联动”“大课间”等创新举措。</p> <p class="ql-block"> 余校长讲到：希望东溪小学老师以此次学习为契机，充分借鉴歧坪小学的创新成果，结合本校实际，进一步优化社团课程体系、丰富大课间活动内涵，让德育工作真正融入学生成长的每一个细节。 </p> 以学促行强根基 凝心聚力谱新章 <p class="ql-block"> 此次交流活动，不仅为我校德育工作者提供了宝贵的实践经验，更深化了两校间的教育协作。未来，我校将持续搭建校际交流平台，在互学共鉴中探索德育新路径，以更开放的姿态、更务实的行动，为学生的全面发展注入新动能！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图文编辑：昝盼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">初审：李宗洋</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">终审：余义科</span></p>