<p class="ql-block"> 清晨的阳光温柔地洒进教室，六年级的孩子们挺直腰板，手捧书本，用朗朗书声唤醒崭新的一天。这一刻，校园里回荡着他们清脆的声音，仿佛连微风都驻足聆听。</p> <p class="ql-block"> 英语短文诵读声此起彼伏，稚嫩却自信的发音里，藏着走向世界的钥匙，叩响知识的大门。</p> <p class="ql-block"> 我们学生要双手捧书，保持端正坐姿，放慢语速，让每个音饱满，遇到佳句不妨多读两遍，像品尝一颗糖果一样甜蜜自豪。</p> <p class="ql-block"> 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。为进一步提高各班早读效率，培养学生良好的读书习惯，营造浓厚的学习氛围，促进教学质量的提升，我校六年级积极组织开展早读活动。</p> <p class="ql-block"> 实施“激情早读”是落实学校教育教学工作精细化管理的一部分，这样的早读，早已成为我校一道亮丽的风景线，本次活动只是千百个日子里的一个缩影。早读结束之余，学生读书精神不应止步于此，赵小学子将继续保持高昂的读书劲头，畅游知识的海洋，踏上新的台阶。</p> <p class="ql-block"> 🎒在这里，早读不仅仅是一种学习习惯，更是一种精神追求。学生们在早读中汲取知识，锻炼思维，培养阅读背诵习惯，为一天的学习生活打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 🌟在赵小学校，早读已经成为了一种文化，一种传统。这里的学生们，在晨光的照耀下，用他们的书声，诠释着青春的奋斗与梦想。</p> <p class="ql-block"> 清晨的曙光播撒，琅琅的书声回荡。“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”各班的课代表为大家做榜样，带动班级读书氛围，同学们全神贯注、声音洪亮、富有激情，以最饱满的热情、最昂扬的精神风貌迎接新一天的学习。</p> <p class="ql-block"> 我们鼓励孩子提出各自的阅读方法并进行讨论，每个人看事物都有自己独特视角，我们尽可能地尝试从不同角度看去阅读，丰富早读经验。</p> <p class="ql-block"> 📖每天早上，当第一声鸟鸣划破天际，赵河沟小学六年级学生们就已经开始他们的早读时光。他们端正姿势或独自品读，或小组交流，每个人都沉浸在知识的海洋中，享受着阅读带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都积极参与和表达，分享自己的观点和想法，这种交流能让他们更深入思考问题，激发早读新思维和想像力，寻找背诵知识问题的有效策略。</p> <p class="ql-block"> 小组长检查知识背诵情况，还能锻炼孩子们管理能力和表达倾听能力、加深理解、增强学习效果……</p> <p class="ql-block"> 学习的道路没有捷径，唯有努力的脚印和好习惯的陪伴能带你走向远方。遇到背诵难题时多从不同角度思考，尝试多方法，在那远方有梦想的繁花似锦等待着你。</p> <p class="ql-block"> 努力是学习路上的光，好习惯是那盏聚光灯，照亮你进步的每一处。晨读就是个很好的学习方法，高效利用早读零散时间，引领学生走向闪耀着希望之光的未来。正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。</p> <p class="ql-block"> "现在的每一分晨读时光，都在为初中学习铺设台阶。当你站在中学门口回望，会感谢现在这个清晨齐聚班级大声朗读的自己。"</p>