<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>春之美，在于朝气勃发</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>教之美，在于钻研提升</i></b></p> <p class="ql-block"> 阳春三月，万物复苏。在最美的三月天，教研之花迎着春风正悄然绽放。为开展新课标引领下的教学研讨，进一步提升初中学科教学的整体水平，推进教研赋能，提质增效，3月24<span style="color:rgb(25, 25, 25);">日，</span>凤城教师进修学校教研团队在凤城五中开展中考备考教学调研指导活动，<span style="color:rgb(25, 25, 25);">各位</span>教研员齐聚一堂，观摩课例，交流研讨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、课例展示：创新实践促发展</b></p> 语文 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王洋、林敏老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《小石潭记》复习课</b></p><p class="ql-block"></p> 数学 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>苏艳鹏、王春鹏老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《反比例函数》复习课</b></p> 英语 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>宋淑伟、孙红军老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《Where did you go on vacation?》</b></p> 物理 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王东广、黄晶老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《浮力》复习课</b></p> 化学 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>郑庆荣、吴宝军老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《溶液》复习课</b></p> 道法 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>赵爽老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《我国的政治和经济制度》复习课</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>赵新老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《自信给人力量》</b></p> 历史 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>袁晓光、潘秀春老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《隋唐时期 繁荣与开放的时代》复习课</b></p> 地理 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>臧丽娟、林显萍老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《居民与聚落》复习课</b></p> 生物 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>白云天老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《生物圈中有哪些绿色植物》复习课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、研讨交流：思维碰撞共提升</b></p> <p class="ql-block"> 研讨课结束后，各科教师在教研员的指导下围绕这堂课展开了深入研讨。老师们各抒己见，围绕以学生为主体的教学评一致性课堂，深度探讨学习目标，学习活动和学习方法等多个角度进行了细致点评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、专家引领：明确方向启新程</b></p> <p class="ql-block"> 教研员对各科中考复习备考提出了具体备考指导意见。教研员对我校教师的课堂教学能力和个人专业素养给予了充分的认可，对学校备考策略给予了充分的肯定，为我校教师课堂教学和专业成长提供了新视角和新方向。</p> <p class="ql-block"> 此次调研活动，为全体老师提供了学习、交流的平台，在新课标的引领下，帮助老师们专业成长。每一次的教学研究，都让老师们更明白一点；每一次的交流探讨，都让我们离理想的课堂更近一点；每一次的思维碰撞，都让我们得到的收获更多一点；所有坚持和努力，总会在未来绽放！</p> <p class="ql-block"> “导”与“教”携手，“研”与“艺”共灿。此次教研活动，对我校教育教学工作精确诊断，精准把脉。我校将以此为新起点，继续聚焦课堂，夯实校本研修，推进新课标的实施，关注教师专业能力提升，促进教师内涵发展。我校教师们一定“以生为本”，本着“一腔热血勤杏坛，酒去犹能化碧涛”的职业情怀，期观“万物生光辉”的教育新画卷。</p>