<p class="ql-block"> 3月24日，重庆九龙坡区海兰湖畔，重庆三立8号研修基地热闹非凡，重庆三立2025年中小学心理健康教育（团体行为调适法）体验式高级研修班（第二期）在这里隆重开班。此次研修班以提升中小学教师心理健康教育水平为目标，吸引了来自新蒲新区、道真仡佬族苗族自治县和六盘水三地的176名学员参加。</p><p class="ql-block"> 开班式由重庆三立职业素养研究院王玮副院长主持，大咖云集，特别邀请了西南大学文化与社会发展学院院长秦启文博士出席并主讲培训主题报告《对新时代心理健康教育的再认知》。秦博士头衔众多，成就斐然，不仅是重庆三立职业素养研究院创始人，还是中国心理学会社会心理学专业委员会副主任等，获得过加拿大政府加拿大学术研究特别奖、霍英东教育基金会青年教师奖（二等奖）等诸多荣誉。</p><p class="ql-block"> 在报告中，秦博士围绕“心理问题团体行为调适法”核心观点展开，结合自身成长经历，列举大量生动案例，一针见血地指出当前心理健康教育的误区。他深入浅出地阐述了“刀向内的批判是真批判”“心理健康教育的必要性和必然性”，从“爱”“行动”“专注”三个维度指明了“团体行为调适法”的基本方法。同时，他提出做好中小学生心理健康教育的三条建议——“调整认知”“调整行为”“调整方法”。秦博士始终将“人和人的关系”置于心理健康教育的中心位置，倡导重拾东方心理学和积极心理学的价值地位，提醒大家牢记人的全面发展是心理健康教育的首要目标，为培养身心健康的社会主义建设者和接班人贡献智慧。</p><p class="ql-block"> 下午，团队文化建设、互动交流、夸夸夸等体验活动有序开展。这些活动紧扣“关系”这一心理学基本逻辑起点和心理问题的现实因素，让参训者亲身感受心理活动的情绪变化，在关注与关系的变化中探寻心理健康教育的规律，学习团体行为调适法的运用。</p><p class="ql-block"> 晚间的趣味辩论赛，更是将大家带入思辨、印证、交流的时空，在交流中反思，在辩论中沉淀。</p><p class="ql-block"> 这一天，学员们收获满满，在学术大师的殿堂中聆听教诲，在真实情境中深度体验，在团队行动中感悟真谛，在交流碰撞中思索前行。既有实践中的磨炼，又有静思时的体悟，知行合一渐入佳境。</p><p class="ql-block"> 海兰湖畔，在这最好的时节，我们邂逅了知识的盛宴，相信通过此次研修班的学习，各位教师定能将所学运用到实际教学中，为学生的心理健康保驾护航，为中小学心理健康教育事业添砖加瓦！</p>