Al赋能 提质增效一一海口实验中学高中部化学教研组教学研讨会

雪儿

时间：2025年3月24日15：00点

地点：人文科学实践基地

参会人员：全体高中化学教研组成员

周一下午3点，化学教研组在人文科学基地召开教研组会，化学组全体老师参加。

会议分两大议程：

一、黎虹老师就本组本学期的工作计划做了指示

二、叶海燕老师给大家传达市高考备考会和省高考备考会的精神

首先叶老师汇报市高考备考会关于市模和天一考试的试卷结构和成绩对比。指出天一卷与高考卷在题型难度系数，编排顺序等方面与高考卷有一定的出入，第一卷难易程度的分配不合理；第二卷的题空数与高考卷相差也大，我们不能肓目使用天一卷，可以要根据学情挑选合适的题做专项训练。

接着，叶老师传达了此次省高考备考会棈神，强调我们要学习华二黄中刘军辉老师的示范课做法，立足学生发展来备考。要精准把握学情，以学生问题开展专项复习，形成问题，解决问题，课堂引领形成学生自己的思维。要精选高考试题，能根据现场学生答题情况追溯根本，让学生自我诊断，自我暴露，自我消化。

华迈中学的刘晓峰老师的《基于素养进阶的高三化学复习备考策略》，主要从高考命题趋势去把握二轮复习课的方向，核心定位、选拔优化、命题创新这三个层面分析。也介绍华迈中学的特色：AI工具赋能日常教学，能助力老师更精准实施课程目标。

吴益平院长最后做的关于《教考衔接探索》的备考建议和会议总结很深刻，吴院长基于调研活动，得出调研结果，提出2025年教研工作思路：

加强学习增进学科理解

重视基础回归课标教材

基于AI赋能教育教学

分层分类分专题实施教学

结合各位专家的分析，叶老师提出：在接下来的二轮复习中，我们不能全依赖教辅资料，要关注情境、关注前沿科学，注意教学评一体，加强集体备课，每一位老师都要参与二轮复习教材编写，从教学实施到考试评价都是依托课程标准。

高考改革方向：价值引领素养导向能力为重知识为基。这要求我们老师不能只纯依靠题海战术刷题，要关注实事，紧跟科技变化，打破单一模块的复习，要进行模块的融合，重构知识，强化视角，思维建模，创设情境，实战转化。

最后，叶老师针对低进高出目标做了二轮备考要求：

一、集体备课，协同精讲

发挥集体作用，充分利用课堂和晚修时间每周进行周测，对学生出现问题当堂解决落实。

二、备考策略，智慧引领

充分利用中小学智慧平台进行双师课堂，利用数据库对学生进行分析，精准实施方案。

三、Al赋能， 提质增效

善于结合现代AI技术，自我学习，跟上Al大时代，提升复习效率。

全组成员认真聆听领悟，发表感想。

最后，黎虹老师做了教研总结，要求全组成员要领悟省市高考备考会精神，从高一抓起，高一、二、三年级通力合作，三年备考，建立Al小分队，发挥全组中青年教师各自优势，努力创设教学评一体化，争取在2025高考中再创佳绩。