<p class="ql-block"> 3月20日，怀集县黄永坚名师工作室县级课题《说题提高小学生问题解决能力的行动研究》开题。报告会邀请了县教师发展中心小学数学教研员莫小志老师和莫如崇老师作为点评专家到校指导。该工作室全体成员和中洲镇中心小学部分数学骨干教师代表参加了报告会。报告会由中洲镇中心小学教导主任聂银花主持。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，县教师发展中心小学数学教研员莫小志老师和莫如崇老师观摩了课题实验教师马泽炽老师展示的课题汇报课——人教版三年级下册《一位数除三位数的估算》。马老师用学生们喜闻乐见的情景引入，挖掘生活素材，充分让学生了解掌握一位数除三位数的估算方法，让学生们从探索知识这个过程中经历解决问题的方法，同时采用多种教学手段全面调动学生的积极性，学生们都积极主动参与到课堂活动中，取得了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 随后与会专家查看了课题开题资料；课题主持人黄永坚作开题报告，分别从课题的提出、研究目标、内容、方法、组织分工、课题实施等方面向与会专家做了详细汇报，并就课题研究中可能出现的问题进行了说明。与会专家们认真听取汇报后，对课题的研究价值给予充分肯定，并就课题研究的具体实施提出了建设性意见。</p> <p class="ql-block"> 报告会上，中洲镇中心小学分管教学工作梁钰副校长首先致辞。随后与会专家为课题主持人颁发课题立项证书。</p> <p class="ql-block"> 中洲镇中心小学党支部书记、校长谭天树表示，学校将全力支持课题研究工作，为课题的研究工作提供保障，同时希望课题组成员能以严谨的态度、科学的方法，深入开展研究，早日出研究成果，为提升学校教学教育质量贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 此次开题报告会的成功举行，该工作室课题组人员进一步明确了如何完成课题研究等问题。大家表示要把专家的意见和建议吸纳到课题研究的思路和框架构建中，将课题研究的组织工作程序化、常态化，在保质保量、按时完成课题研究的同时，发扬团队合作精神，通过科研促进教研，打造成合力攻关的团队，争取取得优异的成果，为学校乃至怀集教育高质量发展做出自己一份努力。</p> <p class="ql-block">图文：工作室课题组成员</p><p class="ql-block">编辑：文超年</p><p class="ql-block">审核：黄永坚</p>