让思维导图助力英语学习——2025年昌邑市小学英语思维导图制作大赛东冢小学活动纪实

东冢小学

　　思维导图是将知识可视化的一种工具，它将隐性知识显性化，言语信息图像化，除了传达事实信息之外，还将所学内容转换成可被人的感官领悟的知识表征形式，有效的帮助学生对抽象文字的理解记忆，加快认知活动进程，并以这种方式帮助他人正确的重构记忆和应用这些知识，从而促进知识的获取、共享与创新。

　 借助思维导图，学生可以就当前所学内容以思维导图框架的形式长期存储在大脑中。当他们利用思维导图进行扩展时，就会以自己已经了解和掌握的知识为基础，积极扩展思维，不断搜寻存在于大脑记忆中的相关问题，建立新旧知识间的内在联系并加以思考，从而重新认识问题，产生新的观点，形成对新问题合乎逻辑的解释，最终实现对新信息的意义构建。

　 为了提高学生的英语学习积极性，发散学生的英语思维，提高学生的知识概括与梳理能力，我校三至六年级学生开展了以“让思维导图助力英语学习”为主题的第七届英语思维导图制作比赛展示活动。

　 老师具体而详细的给孩子们讲解了思维导图相关内容，包括其含义、内容、作用以及制作方法；并出示优秀思维导图作品来启发和引导孩子们。孩子们更是兴趣十足，争先恐后地认真完成思维导图的制作。

　　各年级的同学们将自己对课文的理解绘制成思维导图向大家展示。接下来就让我们一起去看看参赛的孩子们的精彩作品吧～

参赛作品欣赏

　 这次思维导图的制作不仅帮助孩子们提高了思考和动手能力，而且帮助孩子们梳理巩固了课本重点知识，不失为一种提高学习兴趣的好方法。 相信通过不断的练习与积累，孩子们会不断创作出更好更完美的思维导图。