<p class="ql-block">支教岛汉字书写素养25班 第160周作业发布</p><p class="ql-block">时间：2025年3月16日</p><p class="ql-block">主讲人：安徽省 韩昌锋</p><p class="ql-block">值周班长：内蒙古 节小 </p><p class="ql-block">主要内容：汉字字源教学第三十四周，“弓”及其衍生字，例字：弓、弼、引、弦、张、弛、弭。</p><p class="ql-block">弓，射击武器，古代六艺指礼、乐、射、御、书、数。射箭是其中一项必修科目。</p><p class="ql-block">弼，“右弓”卧伏在“左弓”之上，将弓“卧伏”在辅助弓上，引申为辅助、矫正，相关词辅弼、匡弼等。</p><p class="ql-block">引，牵拉“弓弦”，在“弓”之上添加一条牵拉的丝绳，表示准备安装在弓的两端因此“引”具有牵拉弓弦的意义。本义为拉开弓弦，引申为发动、牵拉，相关词引发、引导、引用等。</p><p class="ql-block"> 弦，以“丝绳牵引”弓的两端。本义为弓弦，也作动词代表安装弓弦，后来也指琴弦。</p><p class="ql-block"> 张，将“弓”拉长，或将直木弯成弓，张弓是制弓的重要程序，制弓者必须将直木逐渐弄弯，再安上弓弦制成有弹性的弓，张弓是将弓开展、扩大，相关词张开、开张、张扬等。</p><p class="ql-block">弛，使“弓”弦松软如“蜿蜒的蛇”，弓为了保持良好的弹性不能一直紧绷着必须有时绷紧，有时松弛，弓弦紧绷称之为“张”反之称之为“弛”。</p><p class="ql-block"> 弭，有“耳朵”的弓，止息叛乱的利器，也叫角弓，它射程远、发射速度快，古代骑兵攻城掠地的优良武器，也是军队快速平乱的利器，因此引申为平息，相关词弭乱、弭平等。</p><p class="ql-block">下笔前先读帖，做到意在笔先，注意分析偏旁、字形，如何体现汉字书写规律。</p><p class="ql-block">这里所列出的字是具有代表性的字，这一类字基本都要遵循的匀称、参差、主笔突出的书写规律，知道书写规律，然后记住规律强化练习。</p> <p class="ql-block">1号四川伍慧娟自评:写不好，左右比例不协调，尤其是“引”字，看起来很不自然。</p> <p class="ql-block">3号丘冬梅自评：字体大小不一，笔画不舒展</p> <p class="ql-block">号广东柏逸自评：左右两边的距宽和比例把握不好。</p> <p class="ql-block">9号内蒙古节小自评：结构不到位不舒展 ，多观察，多感悟，多练习。</p> <p class="ql-block">10号内蒙古于立泓自评：弼字和张字书写不协调。继续练习！</p> <p class="ql-block">14号山东袁恒成自评：引的悬针竖，张字中长的短撇写不好，整体不够协调显呆板。</p> <p class="ql-block">16号河南李春秋自评：有些字笔画没有呈现到位，需要刻意练习。</p> <p class="ql-block">21号河南边丹丹自评：弓字书写不到位，引的竖不稳，弼的结构不紧凑。</p> <p class="ql-block">22号内蒙古乌兰自评：结构把握不好，笔画不到位，继续练习。</p> <p class="ql-block">23号山东徐娟自评：“弦”结构不到位不舒展 ，多观察，多感悟，多练习。</p> <p class="ql-block">39号阮金芳自评：弓字的横间距，把握不好，弦字，右边写不舒展。</p> <p class="ql-block">40号河南韩静自评:横折勾不知道怎样写，需多揣摩，多观察例字。</p> <p class="ql-block">46号山东蔡志利自评：字的结构还是把握不准，特别是粥这个字比例把握不好。</p> <p class="ql-block">48号李艳妮自评：笔画生硬，不流畅，张的结构不协调，多练习</p> <p class="ql-block">49号河南赵迎迎自评：个别笔画写的不到位，继续努力</p> <p class="ql-block">58号山东杨梅玲自评：结构把握不好，笔画不到位，尤其是引字的一竖，继续努力！</p>