<h5> 为进一步推动小学课堂教学改革和教学常规的落实，提高教学常规管理水平，提升教学质量，3月25日，区教学研究中心郭主任带领小学各学科教研员莅临兴隆庄街道中心小学，开展了教学视导工作，本次视导围绕学科教研、课堂教学、常规落实、特色管理等版块进行检查、听课、评课等活动。</h5> <h5 style="text-align: center;"><b>深入课堂，洞察教学实景</b></h5> <h5> 课堂是教学的主阵地。教研员们深入常规教学课堂听课，全面了解学校教师的真实教学水平和课堂面貌，真实感受学生快乐学习、高效学习的氛围。授课教师紧密结合新课标进行教学设计，有效落实大单元教学，充分尊重了学生学习的主体地位。课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，展现出良好的学习状态。教研员近距离、多维度地观察授课教师和学生的课堂表现，捕捉课堂教学的每个细节，记录课堂中的闪光点和不足之处，为教师的课堂教学精准把脉。</h5> <h5 style="text-align: center;"><b>专业点评，助力教师成长</b></h5> <h5> 观课结束后，各学科分组进行研讨交流。各科教研员首先查看了教师备课、学生作业批改等常规工作。随后，各教研员们对教师的授课情况进行评价，从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂氛围的营造等诸多维度进行了深入且专业的点评，旨在精准助力教师的教学水平提升与专业成长发展。</h5> <h5 style="text-align: center"><b>严谨查阅，夯实教学根基</b></h5> <h5> 教学材料是教学工作的重要支撑。视导组成员仔细查阅了学校的教学计划、教案设计、作业批改记录以及教研活动资料等。他们对学校教学常规管理的规范性给予了肯定，并针对部分材料中反映出的问题提出了建设性意见，强调教学材料不仅要齐全，更要注重实效性，真正为教学服务。</h5> <h5 style="text-align: center;"><b>汇报反馈，共绘教育蓝图</b></h5> <h5> 中心小学负责人张显周校长就学校教学工作整体情况，从师资队伍建设到课程体系改革，从教学质量监控到特色教育活动开展向视导组进行了详细汇报，全方位展示了学校在教育教学方面的努力与成果。视导组在认真听取汇报后，结合实际情况提出了具有前瞻性的建议，强调要将课程规划精准且扎实地落地实施；针对“双减”政策的深入推进，提出要优化作业设计与管理，这些建议为学校的长远发展指明了方向。</h5> <h5> 此次教学视导活动，是对兴隆庄街道中心小学教学工作的一次全面“体检”。通过区教研室视导组的专业指导，学校明确了自身优势与不足，为后续教育教学质量的提升奠定了坚实基础。兴隆庄街道中心小学将以此次视导为契机，认真落实各项改进建议，继续落实“教育质量提升年”的中心任务，以教学质量为核心，以教师专业成长为抓手，深化课堂改革，打造高效课堂，努力为学生提供更优质的教育服务。</h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">编辑：邵洪奎<br></span><span style="color: inherit;">初审：齐 斌<br></span><span style="color: inherit;">终审：张显周</span></h5>