英语第二课堂作业之沉浸式做家务

刘佳

　　在第三单元结束后，我们迎来了第二课堂一项别开生面的作业——沉浸式做家务。 这项作业不仅将英语学习融入日常生活的点滴之中，更让孩子们在实践中体会语言的魅力与生活的乐趣。通过用英语描述家务活动，孩子们不仅提升语言表达能力，还能在实际操作中感受到学习的实用价值。让我们跟随他们的脚步，一起探索这项充满创意与乐趣的作业吧。

　　李杰脸上洋溢着自信的笑容。他用流利的英语向我们汇报了自己的家务成果，并且得到了A+的好评。这样的成绩不仅是对他努力的认可，也是对他未来学习的鼓励。通过这样的实践，他不仅提高了自己的英语水平，还学会了如何用行动证明自己的能力。

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　　小吕同学今日化身为暖男，让做家务变得那么美好！

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视频为证

许冰洁同学可是本次做家务中的佼佼者！

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　　王语鑫同学在厨房里忙碌的身影，展现了他对家务的认真态度。他熟练地清洗着手中的锅碗瓢盆，那么温暖感人。这样的场景不仅让人感受到他对生活的热爱，也体现了他在英语第二课堂作业中的用心。通过这样的实践，他不仅提高了自己的英语表达能力，还学会了如何用行动诠释“沉浸式做家务”的真正含义。

　　姬雅菲用流利的英语向家人介绍自己对做家务的理解，并且还主动承担了家务任务。这样的表现不仅让她在英语学习上更进一步，也让她在家庭中扮演了更加积极的角色。

　　一个孩子认真地洗着碗。这个画面让人感受到孩子对家务的认真态度，以及在日常生活中学习英语的乐趣。通过这样的实践，孩子们不仅学会了如何用英语描述家务过程，还培养了独立自主的生活能力。

　　房锦婷系着围裙，在厨房里认真地洗着碗。这样的场景不仅让人感受到她对家务的热爱，也体现了她在英语第二课堂作业中的用心。通过这样的实践，她不仅提高了自己的英语表达能力，还学会了如何用行动诠释“沉浸式做家务”的真正含义。

　　曹瑾轩拿着拖把，专注地看着地面。他的动作认真而专注，仿佛一位专业的清洁工正在完成一项重要的任务。这样的场景不仅让人感受到他对家务的热爱，也体现了他在英语第二课堂作业中的用心。通过这样的实践，他不仅提高了自己的英语表达能力，还学会了如何用行动诠释“沉浸式做家务”的真正含义。

　　王舒婷正在床上整理床铺，动作熟练而认真。这样的场景不仅让人感受到她对家务的热爱，也体现了她在英语第二课堂作业中的用心。通过这样的实践，她不仅提高了自己的英语表达能力，还学会了如何用行动诠释“沉浸式做家务”的真正含义。

　　黄玉腾的作业包括一段英文语音以及拖地的照片，获得了A级评价。这样的成绩不仅是对他努力的认可，也是对他未来学习的鼓励。通过这样的实践，他不仅提高了自己的英语水平，还学会了如何用行动证明自己的能力。

　　王家卫同学穿着黑色外套站在室内，看起来很精神。他用流利的英语向妈妈汇报了自己的家务成果，并且得到了好评。这样的成绩不仅是对他努力的认可，也是对他未来学习的鼓励。通过这样的实践，他不仅提高了自己的英语水平，还学会了如何用行动证明自己的能力。