<p class="ql-block">文字：原创</p><p class="ql-block">图片：网络</p> <p class="ql-block"> 经常在网上看到有关八十年代中专生的文章，（在此要着意指出，此“中专”指初中毕业后被区内的中师、卫校、农校等校录取的中专生）。所持观点不外乎有两种：一种认为，八十年代的中专生那是妥妥的学霸，如果有机会读高中的话，绝对都会考上985，211大学，因为他们选择读中专，而造成了人才的浪费；另外一种认为，当年的中专生尽管出生寒门，学历不高，但他们为国家的基础教育、农业、医疗做出了特别贡献。</p><p class="ql-block"> 两种观点的言下之意都认为，当年的中专生读书厉害，读中专实属屈才，尽管只是中专文凭，但水平和能力是不容置疑的。</p><p class="ql-block"> 文章后面就是各种各样的跟帖，有骄傲，有挤兑，众说纷纭，不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 我恰好从那个年代走来，又恰好有几个初中毕业考上中专的同学，我想就第一个观点，用我们的经历来现身说事。我想，这样应该比较客观。</p><p class="ql-block"> 上世纪八十年代，农村中学的办学条件非常简陋，学校一般只提供蒸饭服务，米菜需要自备。学生每周带五六斤米，一瓶菜。菜品千篇一律的就是酸辣椒、酸豆角等不易变质的东西。有些离校距离不远的，周三还可以回家一次，因而菜会更新鲜一点。</p><p class="ql-block"> 那时，学校还没有通电，晚上自习课，大家都点煤油灯看书写字。</p><p class="ql-block"> 现在回想起来，觉得那个年代的学生真的太苦了，因为大家都一样，“不患寡而患不均”，因此，苦也就没有那么苦了。</p><p class="ql-block"> 那年代，留级生、复读生是非常多的，真正应届毕业能顺利升入高中的学生很少，更别说中专了，能考上重点高中或中专的，基本都是复读生。因为复读的成本不高，年龄也没有严格限制，因此，复读二、三年的很普遍，甚至有“八年抗战”的经典。</p> <p class="ql-block"> 我是八四年就读桂岩初中，桂岩初中规模小，一个年级就是一个班。</p><p class="ql-block"> 八五年中考，我记得桂岩初中考上三个中专生，基本都是复读生，其中有一个是我的表舅，他复读了好几年，毕业时年龄应该在二十左右；八六年，有二个同学考上中专，一个兴安师范，一个桂林农机学校，也都是复读生。</p><p class="ql-block"> 八七年，我们这届毕业，五十四个人，考上普高六人，重点高中二人，中专一人（后来此人没有去报到，被重点高中录取），被录取的应届毕业生包括我在内共二人，其他的基本都是留级生、复读生。说句实在话，那种考试体制对应届生是不公平的。</p><p class="ql-block"> 那个年代，国家急需人才，考取中专就算端上铁饭碗了，所以，复读生多就不奇怪了。对家长来说，复读考中专性价比也最高。</p><p class="ql-block"> 其实，这些被中专录取的学生，天资并不咋的，大家知道，初中课程的难度就那么点点，多读几次，自然就成高手了。</p><p class="ql-block"> 进入高中后，我们这届的九个人于九0️⃣年同时参加高考。读重点高中的三位同学有二人考取了中专，一人落榜；读普通高中的六位，仅我一人考取大专，其他全部落榜。也就是说，三年后，我这个普高学生，成绩超过了重点高中那几位同学，包括那位考上中专的学生。</p><p class="ql-block"> 当然，在初中升中专的学生中不乏天资聪颖之人。我的初中同学唐高就是一个励志的典范，他八八年参加中考（因病休学一年），一举考取兴安师范，三年后回到母校桂岩初中当老师，边教边学，通过函授获得大专、本科文凭，后来又考取中国科学技术大学研究生，最后获得博士学位，目前在复旦大学任教。</p><p class="ql-block"> 通过这样对比，大家应该就会发现，大多数人的天资其实都差不多，后来的差距、地位之所以泾渭分明，根本原因在谁更执着，谁更努力。成绩一般的学生多复读几次，不也可以脱颖而出吗？考上中专的学生在新的平台后，不也被普通高中的学生超越吗？中专文凭虽然起点低，但通过后天的努力学习，不也可以逆袭而获取博士学位吗？</p><p class="ql-block"> 因此，当年考取中专的学生没有必要炫耀曾经的光环，更没有必要意淫般地去假设。</p><p class="ql-block"> 人生之路很长，机会也很多，但格局大的人、努力的人、时刻准备着的人常常更有资格得到命运之神的青睐。</p><p class="ql-block"> 朋友，您觉得呢？把您的想法跟大家分享一下吧！</p>