“纸鸢杯”写作比赛

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写作，让我们将思考付诸笔端，用文字编织故事。我校于3月18日中午举行了英语节“纸鸢杯”写作比赛。

每个班级派出两名同学参加本年级组的现场命题写作比赛，参赛人数共计140人，分布4个考场。短短30分钟让我们看到了140份独特的情感和智慧。

　　“大家”们说：

我们说：

　　根据学生的知识储备和认知能力及当下的一些热点话题，教研组设置了不同的现场作文的题目要求，以便学生能理解、会表达。

3月10日，国家卫健委主任雷海潮在两会期间的民生主题记者会上，宣布了2025年“体重管理年”的行动。七年级学生已在上学期学过这一主题的相关知识，已经具备一定的个人健康管理意识和方法，因此，本次写作比赛题目定为：My plan for a healthy 2025。 希望学生们积极响应国家号召，切实把课本知识应用到个人的实际生活中，养成一个健康快乐、积极向上的生命状态。

　　七年级大部分学生能正确理解题意，能清晰表达自己的想法，从健康饮食到良好的作息习惯，从健康运动到控制使用电子时间，从理念到行动，有理有据，语句丰富，内容充实，结构完整，计划可操作性强。整体表现出对“健康”有着深刻的理解。

七年级🥇

七年级🥈

七年级🥉

　　国博凤冠冰箱贴凭借精美工艺和传统文化元素迅速走红，文旅部部长孙业礼在两会期间也做出相关回应，称“只要坚持不懈，传统文化一定可以得到推广”。八年级学生具备一定的文化意识，了解一些文化现象，对一些文化有鲜明的态度并有一定的行为选择。在国博凤冠冰箱贴热度高涨的情况下，以“ Great traditional Chinese culture” 为题，让八年级学生反观一下自己对传统文化的认知，未尝不是一个增强文化自信的契机。

　　八年级同学表现出对我国传统文化有着广泛的认知，谈及的文化形式多样，有春节、象棋、功夫、汉服、诗歌、瓷器等。学生能围绕提示的问题逐步展开自己的思路，语言表达丰富，逻辑性强，思维活跃，表露出强大的文化自信和强烈的自豪感。

八年级🥇

八年级🥈

八年级🥉

　　近日，多地高中学校陆续执行“双休”政策，引起了社会各界对这一举措的广泛关注和讨论。九年级的学生内心更加独立，喜欢和老师们平等地讨论问题，他们也即将跨进高中的大门，想必对这个话题更加关心，也一定有自己的想法。基于此，要求九年级学生以此教育改革为背景，谈一谈对这一政策的态度并说明理由。

　　九年级学生对此决策持一致赞成态度，理由纷呈。大部分学生的思辨能力较强，写出了初步的议论文的模样——描述现象，抛出观点，给出论据，得出结论，这也为高中阶段写作议论文进行了一次热身。参赛同学论点鲜明，论据充分，从对学生的益处，写到对老师、家长、国家未来的好处，语言多样，表达出较强烈的个人观点，有一定的高度和大局观。

九年级🥇

九年级🥈

九年级🥉

三个年级的参赛学生均普遍展示出较好的英语学习水平和写作能力，但同时也暴露出一定的问题，如：1. 审题不清，导致写作内容偏离。2. 语句准确性欠缺，出现太多语法错误，中式英语凸显。3. 认知过于局限，思想观点狭隘，个别同学无话可说等。这也是我们在今后的教学中需要着力的地方。

　　写作的快乐不仅仅源于内心的抒发和表达，更是对生活、人性的深度思考和理解，这是一种精神的愉悦和满足。

希望学生们能热爱写作，保持热爱，用文字的魔力，把自己的点滴印记在字里行间。

培根说过：“阅读使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确…写作则使人深刻。”

坚持下去，你一定是那个有思想、有快乐的小孩。