<p class="ql-block ql-indent-1">区域游戏活动是孩子最喜爱的一种活动形式，是为幼儿自主选择、自发探索、自由操作的学习活动开启的另一扇门，也是“发掘”探索性主题活动的重要来源。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们的世界里，教师努力成为一名追随者，追随孩子的目光，追随孩子的喜好，追随孩子探索的脚步，然后和孩子一起创造、体验、幸福、成长，小小区域里处处蕴藏着丰富的智慧。在区域里，看见孩子的大未来，机关第二幼儿园于3月13日—20日开展了区域观摩活动，让我们一起走进区域，感受孩子们愉快游戏的氛围吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">明确任务 精细观察</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">区域观摩活动前，刘园长对老师们提出了观摩要求，采取各班区域展示，让老师们进行观摩。从材料的投放、教师指导的适宜性、幼儿的游戏表现及后续的优化等方面进行记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">现场观摩 发现亮点</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">老师们齐聚个班进行区域活动现场观摩。在区域活动开始之前，老师会介绍不同区域新投放的材料和玩法，让幼儿选择自己喜欢的区域，自主选择材料进行游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">建构区是小小建筑师的舞台，是幼儿进行建构游戏的主要场所。它满足了孩子们的建筑师梦想，他们搭建出高楼大厦、立交桥、美丽的家园……通过平铺、垒高、架空、延长、围合等技能提升幼儿空间想象力、创造力和合作能力等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">益智区让幼儿自由自主投入到探索学习中，它可以发展幼儿的思考和推理能力，促进思维和认知水平的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美，表现美的小天地。每个孩子在区角里玩得不亦乐乎，利用手中不同的材料，呈现出不同作品，快来看看我们的新花样吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图书区为了更加吸引孩子们的阅读兴趣，老师们运用了多种形式展开，来促进幼儿的阅读技能和语言表达能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">娃娃家的宝贝们在角色区里纷纷化作爸爸妈妈、小客人、大厨师.....一起感受不同职业带来的趣味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区域活动结束啦，老师对孩子们的活动进行了总结，鼓励孩子们大胆表达，分享游戏中的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">研讨交流 思维碰撞</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">观摩结束后，老师们踊跃发言、互相交流与学习、取长补短。针对如何利用有限的空间，带领幼儿利用自然物、废旧材料，创设孩子喜爱的区角这一问题，展开了讨论。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区域游戏的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力。小区角，大世界，愿我们的孩子在这方“小天地”里不断地尝试、探索、体验成功和快乐，支持幼儿按自己的节奏探寻周围的世界！</p>