<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">题原坦斋太守峰峻清秋归骑图，即送其归里</p><p class="ql-block">（其二）</p><p class="ql-block">画里秋风起，琴书付一肩。</p><p class="ql-block">鸿飞关月远，马出岳云先。</p><p class="ql-block">往日横流障，腾书右辅传。</p><p class="ql-block">遗民应太息，召父向伊川①。</p><p class="ql-block">①先生前守凤翔，抗书争回族，事忤大府，遂沦弃十年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注释</p><p class="ql-block">1. 题原坦斋太守峰峻清秋归骑图：原坦斋，指原峻峰，字坦斋。生卒年不详，从诗中内容看，应是河南人，曾任陕西凤翔知府，《清秋归骑图》是原峻峰描述自己归乡的画作。</p><p class="ql-block">2. 画里秋风起，琴书付一肩：画中描绘了秋风起时，原坦斋将琴书搭在肩上准备归乡的情景。</p><p class="ql-block">3. 鸿飞关月远，马出岳云先：鸿雁飞过关隘，月亮显得遥远。马匹冲出山岳，云彩似乎在马前先行。</p><p class="ql-block">4. 往日横流障，腾书右辅传：往日，指过去。横流障，比喻过去的艰难险阻。腾书，指传播书信。右辅，指原坦斋曾担任的官职，辅助治理地方。</p><p class="ql-block">5. 遗民应太息，召父向伊川：遗民，指原坦斋离开后，留下的百姓。太息，即叹息。召父，指原坦斋，因他曾守凤翔，有德政，故百姓称其为“召父”。伊川，指伊河流域，代指原坦斋的故乡。</p><p class="ql-block">6. 先生前守凤翔，抗书争回族，事忤大府，遂沦弃十年：这句是对原坦斋事迹的补充说明。先生，指原坦斋。守凤翔，指他曾任凤翔太守。抗书争回族，指他因上书争取恢复被废黜的族群而触怒上级。事忤大府，指因此事得罪了上级官员。遂沦弃十年，指因此被贬谪十年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">译文</p><p class="ql-block">这幅画描绘了原坦斋太守在秋高气爽的季节里骑马归乡的场景。</p><p class="ql-block">画面中，秋风阵阵，原坦斋将琴和书籍搭在肩上，准备踏上归途。远处的鸿雁已经飞过关隘，月亮显得格外遥远。他的马匹冲出了山岳，仿佛云彩都在马前先行。</p><p class="ql-block">回想过去，他曾经历过无数的艰难险阻，但他依然坚守正道，传播着正义的声音。他曾任凤翔太守，为百姓谋福祉，因此被百姓尊敬地称为“召父”。如今，他即将回到伊河流域的故乡，而留下的百姓只能叹息他的离去。</p><p class="ql-block">原坦斋在凤翔任职期间，曾勇敢地上书朝廷，为被废黜的族群争取权益，却因此触怒了上级官员。因为这件事，他被贬谪了十年，但他始终没有放弃自己的信念。现在，他终于可以回到家乡，结束这段漫长的流放生涯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作品赏析</p><p class="ql-block">这首诗是一幅题画诗，描绘了原坦斋太守在秋天的归乡之旅。诗中通过画面中的秋风、琴书、鸿雁、月亮、马匹和云彩等元素，展现了原坦斋的归途景象。同时，诗的后半部分回顾了原坦斋在凤翔太守任上的正直行为和因坚持正义而被贬谪的经历，表达了对他的尊敬和对他归乡的感慨。</p><p class="ql-block">这首诗的艺术特点：</p><p class="ql-block">1. 诗中将原坦斋归乡的景象与他的个人经历和情感巧妙地结合在一起，使得画面既有生动的视觉描写，又有深刻的历史背景和人物情感。</p><p class="ql-block">2. 通过对原坦斋的描写，诗人传达了对坚守正义、不畏强权精神的赞扬，以及对遭受不公待遇者的同情。</p><p class="ql-block">3. 诗中通过对原坦斋过去和现在的对比，突出了他的高尚品质和坎坷经历，增强了诗歌的感染力。</p><p class="ql-block">4. 诗中使用了“召父”等典故，不仅丰富了诗歌的文化内涵，也加深了对原坦斋形象的评价。</p><p class="ql-block">5. 诗歌语言简洁而富有表现力，通过几个简单的画面和叙述，便生动地刻画了人物形象和情感。</p>