<h3> 3月21日晚上,冀羽社工濮阳志愿者工作站在濮阳县教育局3楼小会议室进行学习。本次学习由侯瑞敏老师主讲了沈家宏老师系统动力式亲子关系的第36讲《信任的力量:多动症孩子的逆袭之旅》和37讲《原发情绪与继发情绪:如何让孩子感受到你的爱》。<br> 在第36讲中:沈家宏老师通过罗森塔尔效应、皮格马利翁效应、多动症孩子的逆袭之旅和焦虑妈妈眼中的孩子四个故事中,让我们明白:父母要能够看到孩子的生命力,看到孩子的潜能,看到孩子的资源,孩子的优势和强项,看到孩子的努力和尽力,那么他的孩子就能够收到父母对他的信任和欣赏,孩子就会朝向父母期待和信任的方向发展,信什么,孩子就会成为什么。<br> 通过第37讲,我们学到了:原发情绪是基于“无对错”的情绪;继发情绪是基于对错所产生的情绪。当我们的孩子出现问题,或和孩子之间发生冲突时,我们可以更多的选择或尝试使用原发情绪,尽量避免使用继发情绪来处理亲子关系,因为在无对错的世界里,孩子更加能够感受到父母无条件的爱。<br> 学完之后,大家结合自己的实际,对所学内容进行了更深入的讨论,通过讨论,我们认识到了学习理论知识的重要性,在掌握理论知识、扩大认知的基础上,通过自己的不断反思总结,再把所学知识应用到实际生活中,努力做到知行合一。</h3>