校际交流促成长 研路勤耕共芬芳——第三校际研修组语文教师教学技能大赛选拔赛

唯依

为深入贯彻丰宁教体局三级教研实施方案，进一步强化教学研究，提升教研实效，推动课堂改革经验与成果的交流推广，加强区域间的深度合作，培养和提升教师的专业素养，全面提高教育教学质量，2025年3月20日，第三校际研修组语文教师教学技能大赛校际选拔赛在丰宁实验小学举行。

黄旗镇中心小学于莹老师执教的是《为人民服务》第一课时。于老师巧妙地通过带有“为人民服务”字样的图片引入课题，明确课时任务。她引导学生通过分析关键词，凝练小标题，从而清晰地梳理出文章的脉络。在学习第二自然段时，她结合丰富的文字资料与视频资源，引导学生深入体会死的意义，学习论证的方法，使学生在分析与解读中积累经验。最后，她让学生仿照课文的结构与方法完成练笔。课堂上，于老师教态自然，语调亲切，营造出轻松愉快的学习氛围。

五道营乡中心小学邱宏丽老师执教的是《刘胡兰》第一课时。在“游革命纪念馆，做小小朗读员”单元任务情境下，邱老师链接本单元学习过的课文，引入课题。初读课文时，邱老师注重教给学生读好长句子的方法，引导学生借助板书，梳理课文内容。学习第二自然段，邱老师聚焦三次对话，理解“收买”“威胁”等词语，感受刘胡兰的坚定勇敢。课堂上，邱老师的教学语言富有激励性，恰当的评语评价，有效调动了学生学习的积极性。

小坝子乡中心小学田磊老师执教的是《为人民服务》第二课时。课堂伊始，田老师通过播放国庆70周年阅兵视频，巧妙地引入课题，带领学生回忆课文的主要内容。学习第二、三自然段时，教师适时引入相关材料，引导学生学习作者的论证方法，体会语言表达的严谨性。田老师在处理教材时详略得当，重点突出，顺利完成了教学目标。学生们铿锵有力的宣讲与条理清晰的表达，充分展现了良好的语文素养，赢得了听课教师的一致好评。

大阁镇中心小学杨浩然老师执教的是《清贫》。杨老师创设了“赓续爱国精神，建立人物档案”的单元任务情境。在感悟“清贫”时，首先通过表格复习前面两篇精读课文的学习方法，接着运用这种方法，通过自学、小组交流、汇报展示等形式，让学生深入体会人物品质。评价标准的适时嵌入，确保了学习的有效性。最后的阅读延伸环节，使学生的情感得到了升华，课堂氛围达到了高潮。每一个环节的设计都巧妙而精巧，充分彰显了背后教研团队的智慧。

将军营学校黄佳会老师执教的是《为中华之崛起而读书》第一课时。黄老师创设了“举行爱国人物故事会”的任务情境，带领学生回顾语文书中认识过的革命伟人，自然地引入课题。在处理字词时，她做到层次分明，重点突出，讲求实效。在梳理文章主要内容时，她引导学生关注主要人物与主要事件，通过小组合作学习的形式，有效落实了单元语文要素。特别值得一提的是，她引导学生借助“因为…所以…”或“之所以…是因为…”对三件事进行有序串联，发展了学生的思维能力和语言表达能力，令人眼前一亮。

土城镇中心小学张莹老师执教的是《八角楼上》第二课时。课堂伊始，张老师通过“点灯芯”的闯关游戏，复习巩固字词，为学习课文做好铺垫。接着，她带领学生走进“革命军事博物馆”的情境，布置了“当好红色讲解员”的学习任务。在学习课文时，她引导学生通过观察插图、结合生活经验、做动作、查字典等多种方法，深入理解文本。最后的“宣讲故事”环节，两位学生的表达自然流畅，令人印象深刻。张老师漂亮的板书与扎实的教学基本功，给评委留下了深刻的印象。

经过激烈的角逐，最终评出成绩位列前三的教师，将继续参加县级“红烛杯”语文教师教学技能大赛。本次校际研修活动已圆满落幕，此次活动为教师们提供了宝贵的学习机会，同时也为课堂教学的创新与提升注入了新的动力。期待第三校际研修小组在未来的合作中，继续携手共进，共同推动丰宁教育教学的高质量发展。