“国培计划(2024)”河北省卓越教师深度研修培训项目-初中物理 <p class="ql-block">3月19日，学员们怀揣着对知识的渴望与对未来的憧憬，抵达培训地点，正式开启一段意义非凡、影响深远的学习旅程。</p> <p class="ql-block">3月20日，开班仪式在庄重而热烈的氛围中隆重举行。每一位教师都怀揣着对教育事业的热爱与责任，共同见证这一重要时刻。</p> <p class="ql-block">全体起立，高唱国歌，嘹亮的歌声在会场中回荡，彰显出教师们对国家教育事业的忠诚与担当，也点燃了他们心中的教育激情。</p> <p class="ql-block">破冰活动随之展开，一系列精心设计的互动环节拉近了学员之间的距离，为后续的深度交流与合作奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">在活动中，小组团队的凝聚力显著增强，教师们彼此了解、相互支持，展现出团结协作、共同进步的精神风貌。</p> <p class="ql-block">3月20日下午，安徽省教育厅查海波专家带来专题讲座《学校突发性安全风险的防范与处置》。内容深入浅出，为教师们提供了宝贵的实践经验，进一步提升了他们的安全意识与应急能力。</p> <p class="ql-block">科学素养培训专题紧随其后，进一步强化了教师们的科学教育理念，为课堂教学注入新的活力与创新思维。</p> <p class="ql-block">3月21日，学员们前往安徽创新馆观摩实践课，近距离感受高新科技的魅力，深刻认识到科技与教育的紧密联系。</p> <p class="ql-block">再次见到数字人“钱学森”，教师们感慨万千，深刻认识到基础教育在国家发展中的重要地位，激发了他们为教育事业贡献力量的决心。</p> <p class="ql-block">当日下午，学员们参观安庆博物馆，参与《地方特色历史文化专题》的观摩与实践课。将历史与文化融入物理教学的思考悄然萌芽，为教学创新提供了新的视角。</p> <p class="ql-block">3月22日上午，小组围绕“物理课教学如何融入课程思政及心理育人中的教师角色”展开研讨。思想碰撞中迸发出智慧的火花，为未来的教学实践提供了新的思路与方向。</p> <p class="ql-block">老师们积极发言，各抒己见，研讨氛围热烈而真诚。通过交流与分享，大家收获满满，进一步明确了教学目标与方法。</p> <p class="ql-block">3月22日下午，蚌埠市教科所宋勇专家授课《义务教育物理课程标准(2022年版)解读及命题研究》。内容详实，解析透彻，为教师们的专业成长提供了坚实的理论支撑。</p> <p class="ql-block">老师们全神贯注，认真思考，详细记录每一个要点，展现出对专业成长的渴望与追求，为未来的教学实践打下坚实基础。</p> <p class="ql-block">23日上午，朱行健专家《教科研方法，课题申报案例分析及论文撰写策略》的授课细致入微，提高了教师的专业发展能力，为科研与教学的结合提供了新的思路。</p> <p class="ql-block">23日下午，正高级教师柴斌授课《指向核心素养的初中物理可视化教学实践应用》，直接指向新课程实施方向，为教师们提供了实用的教学方法与策略。</p> <p class="ql-block">24日上午，9组成员进行《区域教研设计的组织与实施》的教研活动。来自不同地区的老师们积极发言，小组讨论热烈而真诚，展现出团队合作的力量。</p> <p class="ql-block">老师们在讨论中分享经验、交流心得，进一步深化了对区域教研的理解与认识，为未来的教研工作提供了新的思路。</p> <p class="ql-block">24日下午，陈静静专家进行了《基于核心素养-教学评一致性的单元学习和单元学习下的课时教学设计》的讲座。根据真实的课堂素材进行接地气的讲解，使老师们收获满满，为教学设计提供了新的方向。</p> <p class="ql-block">通过专家的讲解与案例分析，老师们对教学评一致性有了更深刻的理解，为未来的教学实践提供了有力支持。</p> <p class="ql-block">培训过半，收获颇丰。课程内容丰富，专家讲解透彻，老师们开阔了眼界，对教育教学有了新理解。与同行交流，碰撞出思想火花，汲取诸多经验。实地观摩示范课，更直观感受优秀教学风采。这段培训让我成长，也让我深知教育之路需不断学习、探索。期待后半程，继续提升自我，为教育事业添砖加瓦。</p> <p class="ql-block">编辑:刘丽丽</p>
<p class="ql-block">摄影:国培物理9组成员</p>