<p class="ql-block">风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。</p> <p class="ql-block">风筝在我们国家有着吉祥的寓意，它比喻一个人的健康长寿，同时也祝愿自己的家人能够健康幸福的生活。因此风筝在我国古代就成为了人们非常喜爱的一件物品，它不仅仅是许多小孩子们喜欢的一种玩具，同时这种风筝它也有着自己独特的文化魅力，那就是一个人的乃自一个国家的幸福安康，这无不表现出了古代人民对幸福生活的一种朴实的追求。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">明代 仇英 《清明上河图》局部</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">丰子恺作画中的风筝</span></p> <p class="ql-block">【课程名称】《纸鸢》</p> <p class="ql-block">【材料准备】铅画纸、铅笔、勾线笔、马克笔、水彩颜料、水彩笔</p> <p class="ql-block">张赫原作品</p> <p class="ql-block">松松笔下的纸鸢，根据课上了解到的纸鸢发展历史，参考了有趣的金鱼造型纸鸢。整个画面的构图直接饱满，大方的展示了主体物的造型与细节🌟，虽然掉落在荷塘，但池水的色彩也更好得衬托了纸鸢！画面最值得肯定的是除了金鱼纸鸢的细节部分要做到图案对称，在上色中，松松对鱼鳍与鱼鳞边缘的黄色绘制的仔细，更加衬托出精致的蜻蜓纸鸢👍🏻！</p>