<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。唯有研语的芳华，沉香流年。为了进一步提升教师的教学能力，提高课堂效率，汉中市中山街小学近期开展了“臻美风采杯全员赛教——年级组初赛活动”。一年级语文组围绕课文《一分钟》开展了“低年级语文课堂中良好习惯的培养的重要性”主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，年级组开教研会，确定上课时间、内容及课时。本次活动旨在通过不同教师对同一课题的多样化教学设计，展现一年级语文教学的多样性和创新性，同时促进教师之间的交流与学习。</p> <p class="ql-block"> 首先执教的是文乙冰老师。上课开始时，文老师先让同学们说说一分钟可以做些什么，让学生感受一分钟的长短，借机引出课题。在指导文章分析和朗读时，指导学生抓住元元迟到原因为本文的线索，利用元元的两次叹息为朗读的重点。</p><p class="ql-block"> 通过续编故事，让学生感受到小主人公元元迟到后的懊恼与后悔，从而让学生懂的时间的宝贵,养成今日事今日毕的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 潘雪融老师执教时注重指导学生朗读。通过扎实有效的指导，使学生能够做到正确、流利、有感情地朗读课文。</p><p class="ql-block"> 潘老师还注重培养学生的时间观念，通过让学生亲身体验一分钟的长短，引导他们珍惜每一分每一秒；引导学生思考如何在日常生活中做到分秒必争。</p> <p class="ql-block"> 在教学中张立老师引导学生根据课文内容的内在联系，借助“要是……就……”句式进行逻辑思维的训练，体现本单元“根据课文信息作简单推断”的学习重点。同时，在学习课文中让学生联系自己的生活体验，初步学习管理时间，达到培养良好学习习惯的目的。</p> <p class="ql-block"> 课堂展示结束后，组内的老师分别对三位老师的课例进行点评。</p><p class="ql-block"> 在同课异构的赛教过程中，教师们充分展示了自己的教学风格和创意。她们或严谨认真，或生动活泼，用各自独特的方式诠释着《一分钟》这篇课文的内涵与价值。学生们也在这样的课堂中积极参与、主动思考，收获颇丰。</p><p class="ql-block"> 教师们注重培养学生的时间观念，通过让学生亲身体验一分钟的长短，引导他们珍惜每一分每一秒；侧重于朗读指导，通过扎实的朗读训练，让学生感受到课文的情感与韵律；老师还巧妙地将课文内容与实际生活相结合，引导学生思考如何在日常生活中做到分秒必争。</p><p class="ql-block"> 我们一致认为，这次同课异构赛教活动不仅展示了教师们的教学才华，更体现了我们对一年级语文教学的深入思考和探索。但在细节上还需更进一步，如：课件中字体统一改为楷体更佳；教学中语言要讲究艺术性；给学生更多的思考时间等。</p><p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这次同课异构活动不仅很好地锤炼了教师的教学基本功，还为老师们提供了一个相互切磋、取长补短、共同提高的学习平台。对教师而言，只有教研不止步，教育方能阔步前行！</p>