<p class="ql-block"> 对于很多的学生来说，数学概念太抽象。我们可以通过编程，将抽象的数学概念转化为可见的、会动的图像。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如，在编程的过程中，孩子对小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体大小就会发生变化。这样就可以将数学抽象的概念编程图形，印到孩子的脑海里，从而加深对数学概念的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在《认识图形》课程中，学习“将角色大小设置为”积木，可以自如的实现角色大小的更改。利用分支结构和广播，完成《认识图形》小游戏制作。</p> <p class="ql-block">来看看学生本节课的作品吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果孩子想用代码来编写一个有趣的小程序，那就要用到很多的数学知识，在这个过程中，孩子能接收到很多超前的数学知识，从而慢慢形成一个同龄人不具备的高维解题视角。</p>