<p class="ql-block"> 为充分发挥教导主任的示范引领作用，加强教师之间的交流学习，提升课堂教学质量，营造良好的教学研讨氛围。2025年3月20日上午，长泰区教导主任示范课观摩活动（岩溪中心小学专场）如期开展。</p> 一、示范展风采 <p class="ql-block"> 本节示范课是由甘寨小学教导主任戴晓芳老师执教六年级下册第五单元《两小儿辩日》。课堂上，戴老师教学目标明确，契合学情与文本特点；教学方法灵活多样，助力学生能力提升，尤其是生生辩、师生辩、全班辩，把整节课推向了高潮；教学过程逻辑清晰，重难点突破巧妙，教学环节环环相扣，从读“辩”、明“辩”到悟“辩”，逐步深入；注重拓展延伸，培养学生综合素养，作业布置既有小练笔，强化学生的文字表达能力，又推荐相关阅读，拓宽学生的阅读视野，让学生进一步感受辩斗魅力，培养学生的综合素养；学生参与度高，是一堂极具特色的文言文教学课。</p> 二、研评共成长 <p class="ql-block"> 课后，老师们就戴晓芳老师的课堂互相交流意见，老师们高度肯定了戴老师设计的“还原辩论现场”这一环节。在文言文中，朗读是至关重要的一环，老师的示范性朗读、引导学生朗读都是促进学生感受文言文的好方法。</p><p class="ql-block"> 随后，林冬玉副校长对本节示范课进行了总结，并提出了几点建议：</p><p class="ql-block"> 1、作业布置一定要体现分层次，全方面照顾到各个学习层的学生，让每个学生在这节课上都学有所获。</p><p class="ql-block"> 2、教师在课堂上一定要把握好上课的节奏，做到不拖课，不占用课间时间，给予学生和教师充分的课间休息。</p><p class="ql-block"> 3、文言文课文最重要的是教师的范读，教师要充分发挥自己的带头示范作用，引领学生去学习课文、感知课文、领会课文的含义。</p> <p class="ql-block"> 相信通过此次的教导主任示范课，参加的教师都能有所收获，反思不足，在今后的教学工作中能够促进教学方法的创新，提高每堂课的教学质量。</p> <p class="ql-block">图片：陈士馨</p><p class="ql-block">撰稿：陈士馨、戴晓芳</p><p class="ql-block">编辑：戴晓芳</p><p class="ql-block">审核：教导处</p>