<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">春天是四季色彩最丰富的季节</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">空气里，泥土里</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">到处都是春天的气息</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小草悄悄地探出脑袋，花儿争奇斗艳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">当然油菜花也不甘落后</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">静静地在田野里绽放</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">黄灿灿的油菜花仿佛加上了</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">天然清新的小滤镜</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">美丽又治愈~~~</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课程缘起</b></p><p class="ql-block">春姑娘轻启春门，温暖与希望随之洒落，田野里的油菜花终于迎来了盛开的时刻，灿烂夺目，引起了孩子们浓厚的兴趣。《纲要》指出：“幼儿园的教育活动要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题。”于是，孩子们和油菜花的故事就开始了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">课程目标</b></p><p class="ql-block">1、知识技能：通过观察油菜花的生长过程，孩子们可以了解生命科学的奇妙，学习植物的器官功能和花粉传播的奥秘。</p><p class="ql-block">2、🌼素质教育：让孩子更加敬畏生命，认识到每一颗草、每一朵花都有其独特的生命价值。</p><p class="ql-block">3、🎨艺术创作：鼓励孩子们制作属于自己的油菜花画作，发挥他们的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">课程网络图</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">课程实施</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1、遇——花开之时</b></p><p class="ql-block">👧这是什么花？</p><p class="ql-block">👦这个我认识，是油菜花。</p><p class="ql-block">👧油菜花没有开花前是什么样？</p><p class="ql-block">👦是花还是菜？</p><p class="ql-block">👧我家旁边就有很多油菜花。</p><p class="ql-block">老师通过多媒体，PPT让孩子们初步了解油菜花的（结构、颜色、作用、特点）等……孩子们对油菜花已经有了初步的了解，但仅仅停留在片刻，为了进一步了解油菜花，我们通过采取调查表，让孩子们更深入地探寻油菜花的秘密。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2、知——油菜花的秘密</b></p><p class="ql-block">油菜花的花瓣是怎样的呢？有几片呢？是生长在哪儿，油菜花真的能榨油吗？小朋友带着疑惑和满满的探索欲走进了油菜花。 </p> <p class="ql-block">在集体活动《油菜花的秘密》中，孩子们认真的观察油菜花的花瓣、花茎、和叶子，了解油菜花的外貌特征。</p> <p class="ql-block">通过观察，孩子们知道了油菜花是金黄色的,每朵油菜花的花瓣是一片一片的，花瓣是椭圆形的，有四片花瓣，两朵花叠加在一起看会发现有更多花瓣，它们的花蕊是一根一根的，有许多花粉，茎长得直直的、高高的。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">3、寻——花田趣事</b></p><p class="ql-block">孩子们提出了很多关于油菜花的问题，原来，油菜花田里蕴藏着许多的小秘密，带着对油菜花的好奇，我们开启了赏花之旅，走进油菜花海，大片大片金灿灿的油菜花正在向我们招手，空气里弥漫着淡淡的清香。孩子们摸一摸、看一看、闻一闻体会大自然的美好，以轻松愉快的心情体验着、感知着......</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">4、读——《马厩里的油菜花》</b></p><p class="ql-block">通过绘本故事孩子们从另外的角度了解油菜花，对油菜花的成长，另外的故事产生兴趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">5、识——初见油菜籽</b></p><p class="ql-block">👦“听说可以榨油，榨出来的油肯定很香。”</p><p class="ql-block">👧“我家就是榨油的，看过专门榨油的机器，我画给你们看哦！”</p><p class="ql-block"> 了解了油菜花的基本结构之后，有小朋友对油菜花的作用提出了大疑问。可惜的是，由于现在季节问题，油菜花正值盛开时，还没有凋零结籽，榨油工作要等五月中旬才开始，所以我们暂时先从图片、视频等网络途径以及家长科普等形式，让幼儿知道了油菜花的许多作用。</p> <p class="ql-block">这是油菜花的豆荚，里面一颗一颗的油菜籽。</p> <p class="ql-block">油菜花豆荚成熟后，里面的油菜籽变成黑色的，这些菜籽可以榨成菜油。</p> <p class="ql-block"> 瞧，以前的榨油工具和现在的榨油工具完全不一样哦！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">6、绘——我眼中的油菜花</b></p><p class="ql-block">《纲要》中科学领域指导要点中指出：要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受探究的过程和方法，体验发现的乐趣。通过户外实践，让孩子近距离的感受和观察油菜花，从中发现油菜花的自然之美。孩子们对油菜花的喜欢更浓了，想用绘画的方式留下油菜花的样子！</p> <p class="ql-block">作品欣赏</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">7、编——油菜花的故事</b></p><p class="ql-block">孩子们发挥着想象力，为美丽的油菜花编写着属于自己的故事，有的《油菜花成长记》、有的《油菜花旅行记》、有的《油菜花的探险》、有的《油菜花的故事》等等。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">8、想——我和油菜花的合影</b></p><p class="ql-block">咔嚓咔嚓📷，我想和油菜花合影留念！😌</p> <p class="ql-block"> 一束束绚烂的花蕾，似一只只舞动的精灵，翩翩而舞，播撒着阵阵馥郁的馨香。我们也将美好定格，让孩子感受体验美。当然春天还有许多美好的事物，我们能够继续发现美好，追随孩子们的兴趣，挖掘有价值的课程内容，拓宽课程实施路径，将课程园本化，让课程更具灵动性、适切性，有利于促进孩子们身心健康和谐地发展，让孩子们拥有幸福的童年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">课程总结</b></p><p class="ql-block">在如此温暖宜人的春天里，孩子们尽情享受大自然带来的美好体验，孩子们有着与生俱来与大自然的亲近感，在探索油菜花的过程中孩子们有着浓厚的兴趣，从初遇、初识再到“深入探究”，孩子们一次次在发现和探索中发现新事物，感受自然环境带来的美好体验和感受。 </p><p class="ql-block">本次课程活动是以孩子的兴趣作为出发点，结合当地资源与季节特点，让孩子走进大自然，深入生活实际，把孩子当做主体，通过调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多感官，跟随她们的脚步去探索花的世界。在下一步我们可以继续基于孩子的需要，开展更多的班本课程，使孩子真正成为课程的主人！</p> <p class="ql-block">著名学前教育家陈鹤琴先生说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”让我们好好利用身边的事物与幼儿一起探索世界，让大自然成为一本立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。</p>