喜唰唰喜唰唰

教育情怀

歌手大张伟的喜唰唰我是喜欢的，欢快热烈节奏感强。

中学过度刷题之风就让人不那么心情愉悦了。

有没有人质疑过：

三四五月海量刷的题与高考命题对应性如何？

这是学校没办法的办法还是有意为之？

到底学校里是谁命令订购九科每周一练的试卷？

年年岁岁这样过度刷题到底收获在哪里呢？

新课程及新高考践行已经很多年了，为什么刷题之风有愈演愈烈之趋势呢？

当然，过度刷题之举在高初中也有很多积极的作用。拉动教育内需消费；形成巨大的教育产品市场；促进一对一模式发展；带动造纸业和印刷业及运输业的发展；增加就业机会。

九大学科老师也被阅卷和讲题搞得疲惫不堪，没有精力去研究高效课堂与科学备考。

不过，还是有人会追问：大学高考命题者的思维与中学模拟试卷命题人的思维方式相同吗？这么过度刷题的备考效率如何？

古今中外的学校都是这样洗刷刷的吗？题海战术不改变，中国高初中教育的低效教学与低效备考局面无法撼动。

建议教育部不仅要管周末双休问题，还要管管题海泛滥及背后更深刻的问题。