<p class="ql-block ql-indent-1">春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为进一步加强教师之间的交流和学习，构建高效课堂，拓展教研渠道，创造相互开放、优势互补的良好教研环境。2025年3月21日上午，蓟州区第三期小学数学师徒工作室田鹏组全体成员齐聚在杨津庄镇半壁店中心小学，开展了一场高效互动的教研活动。</p> 【课堂教学展风采】 <p class="ql-block"> 侯老师在长方体和正方体体积的课堂上，从生活实例出发，以常见的包装盒引入体积概念，瞬间拉近了数学与生活的距离，让学生真切感受到数学的实用性。AI技术的引入，把抽象的立体图形生动形象的展现在学生面前。</p> <p class="ql-block"> 周老师跳出教材框架，以“北京文化地标”为情境脉络，将故宫的飞檐、雪花的晶格、剪纸的纹样等真实素材转化为探究轴对称的鲜活案例，带领学生发现其中的对称之美，激发学生对数学美学的兴趣，挖掘数学的美育价值，培养学生欣赏美、创造美的能力，提升学生的综合素养。</p> 【课后研讨共成长】 <p class="ql-block"> 课后，全组成员齐聚一堂，老师们依次对本堂课进行点评分析，进行了深入的交流和探讨。田鹏师傅肯定了两位老师的优点，也提出了一些宝贵性建议。</p><p class="ql-block"> 田鹏师傅：将新课标理念融入教学环节设计，关键在于以学生为中心，要精心设计教学流程，让学生动起来。合理利用AI，让数学知识“活”起来，让学生有更加真实的感受。</p> <p class="ql-block"> 学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。此次数学教研活动，让我们组的成员们在不断的学习和探索中增长了见识，掌握了教学技巧，提升了教学能力，向专业化发展又迈出了坚实的一步！</p> <p class="ql-block">编辑：杨莉</p><p class="ql-block">审核：侯爱云</p>