<p class="ql-block"> 在《义务教育语文课程标准》（2022版）的指引下，我校对“整本书阅读”教学的重视日益加深。这一教学理念的提出，不仅是为了响应课程标准中“少做题、多读书、好读书、读整本书”的倡导，更是为了全面提升学生的语文素养和综合能力。</p> “整本书阅读”教学的意义与价值 <p class="ql-block"> 在校园的每一个角落，书香弥漫，阅读的种子正在悄然生根发芽。为了营造浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，提升学生的综合素质，我校开展了一系列读书活动，在全学科阅读推荐课这场阅读盛宴中，涌现出了一批“最美荐书人”，他们用自己的热情与智慧，为学生们打开了一扇扇通往知识世界的大门。</p> 荐书前：精心策划 积极报名 <p class="ql-block"> 教导处负责全学科阅读课的方案制定，各学科教师积极报名，老师们精心准备适合孩子们的图书，书中有充满想象力的宝葫芦，也有爱思考的小豆豆……</p> <p class="ql-block"> 各学科老师精心准备教案，课件。</p> 荐书中：全学科联动 师生共读 <p class="ql-block"> 阅读不仅局限于语文课堂，而是贯穿于各个学科之中。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 数学老师陈玲带来《课本里的十万个为什么》以生动有趣的方式，小组讨论的形式，把抽象的数学概念融入到直观的图像与故事里，让大家看到数学在不同维度空间的奇妙展现，激发对数学之美的探索欲。</p><p class="ql-block"> 马瑞娜老师推荐《多多少少谈测量》，用书中的经典语录，讲清楚数学课堂上难以解决的生活问题。</p> <p class="ql-block"> 刘慧君老师尤为引人注目。她向学生们推荐了《苏菲的世界》，刘老师用生动的语言讲述书中主人公的故事，让学生们感受到了阅读的力量。她不仅推荐书籍，更通过展示自己读书笔记的方式，引导学生感悟思考的力量，激发了学生对阅读的热爱。</p> <p class="ql-block"> 冶晓燕老师推荐数学书籍《鞋匠与魔法师》。通过一个鞋匠和魔法师的故事，引导孩子们探索数学的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 肖华老师推荐数学书籍《课本里的十万个为什么》。这本书以问题的形式，引导孩子们探索数学知识，激发好奇心。</p><p class="ql-block"> 杨发芳老师推荐数学书籍《行走的力量》。这本书通过行走的旅程，介绍数学在实际生活中的应用，增强孩子们的数学思维。</p> <p class="ql-block"> 胡婧雯老师推荐数学书籍《欧力和他的懒弟弟》。通过一个有趣的故事，教导孩子们数学的重要性和应用。</p><p class="ql-block"> 陶孝琼老师推荐数学书籍《窗边的小豆豆》。这本书通过小豆豆的视角，展示了数学在日常生活中的应用，激发孩子们对数学的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文篇 <p class="ql-block"> 五年级组的语文老师们结合快乐读书吧的内容，集体推进《四大名著》系列图书，通过课中和课下的深度阅读，学生们对喜欢的人物特点如数家珍，话匣子一打开，呈现的是不一样的名著世界。</p> <p class="ql-block"> 一年级的语文老师王佳月、孙斯妤则结合学情推荐适合一年级葵娃们的绘本故事，通过生动的图画和简洁的文字，帮助孩子们理解故事，培养阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 李馨云老师推荐语文书籍《灰尘的旅行》。通过灰尘的旅行故事，引导孩子们思考环境问题，同时学习语文知识。</p><p class="ql-block"> 姚小翠老师推荐语文书籍《宝葫芦的秘密》。这本书通过一个神奇的宝葫芦，讲述一个充满想象力的故事，激发孩子们的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 张晓慧老师推荐的《七色花》是一个美丽又有意义的故事，它教会葵娃们要珍惜身边的一切，把帮助他人放在心上。在今后的生活中，要像用最后一片花瓣时的珍妮一样，做一个善良、懂得珍惜的人，用自己的行动给身边的人带来更多快乐。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 英语老师也不甘落后，宋雪丽老师给我们三年级的小葵娃们推荐《看你一眼就会笑》，灿烂美好的画风，会让孩子们再次沉浸在美好的世界里；</p><p class="ql-block"> 杨慧梅老师为六二班的孩子们推荐《新月集》，娓娓道来，让“我爱你”成为童真和母爱的最好诠释。<span style="font-size:18px;">通过诗歌的形式，孩子们可以学习到英语的韵律和表达方式。</span></p> 综合学科篇 <p class="ql-block"> 吴国林老师推荐体育方面的书籍，结合实际开展的比赛，介绍了各种体育运动及其对健康的益处，鼓励孩子们积极参与体育活动。</p><p class="ql-block"> 马成龙老师为孩子们准备了《运动小达人》一书，用体育专业的角度结合有趣的故事，让孩子们喜欢上运动，享受运动带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 霍培莹老师作为美术学科的荐书人，她的推荐别具一格。她向学生展示了《画中有话》这本书，利用她的专业知识让学生们徜徉在艺术的海洋，发现美，感受美。</p> <p class="ql-block"> 宋左佳老师推荐的《24个菜市场的环球之旅》，曾经一书难求，书中的生活气息，真的太治愈人心了！荐书交流时，一个孩子说：我特别喜欢跟妈妈去菜市场。那里琳琅满目的蔬果，五彩斑斓，还有各种小吃，每次都让我垂涎欲滴。妈妈虽然嘴上念叨着“刚吃完饭怎么又饿了”，但手上给我买小吃的动作却从未停下。菜市场留给我的，不仅仅是美食的回忆，更有妈妈那份深深的爱。</p> <p class="ql-block"> 在推荐课上，老师们各显神通。有的运用多媒体展示精彩片段，有的分享自己的阅读感悟，有的组织小组讨论。</p><p class="ql-block"> 同学们积极参与，思维的火花不断碰撞。老师们作为“最美荐书人”，不仅是知识的传递者，更是阅读旅程的引路人。</p> <p class="ql-block"> “整本书阅读”教学在培养学生的深度思考、提升阅读速度与耐力、拓宽知识视野与丰富情感体验、培养阅读兴趣与习惯以及提高综合素养与创新能力等方面具有显著的优势和价值。</p> <p class="ql-block"> 孩子们沉浸在书海……</p> 荐书持续进行中：遇见最美荐书人 <p class="ql-block"> 老师们坚持阅读，用实际行动影响孩子们。</p> <p class="ql-block"> 孩子们也百花齐放，一份份优秀的阅读作品，无一不体现着“台下十年功”的努力。</p> <p class="ql-block"> 我们相信阅读不仅仅是获取知识的过程，也是丰盈精神世界的方式。让学生从小浸润在广泛的阅读中，可以带给他们独特的生命体验，帮助他们在成长过程中自我升华，最终掌握幸福生活的密码。我们也将以问卷调查，访谈等形式评选“最美荐书人”。 </p><p class="ql-block"> 接下来，学校将以多种形式激发师生的阅读兴趣，促进全学科阅读的推进，在此过程中，也将遇到葵娃中的“最美荐书娃”。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，我们给学生发送了问卷对这次阅读推荐课进行分析和问题反馈，很多孩子希望每周固定时间都能开展这样的活动，我们也将继续坚持不懈的推进阅读。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，让光华小学的校园里不仅只有书声朗朗，还弥漫着浓浓的书香。在全学科老师的引领下，葵娃们对整本书阅读有了更深刻的理解与热爱。期待葵娃们在书籍的滋养下茁壮成长，让阅读成为光华小学日常最美的风景。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：于文静</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：刘晏培</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：达春霞</p>