<p class="ql-block"> 教研活动是一场心灵和思想的碰撞！教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。为了更好的进行教学，3月21日下午，凤凰岭街道中心小学英语教研活动在六年级七班开展。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主备人是刘兴敏老师，执教课题是Unit3 Where did you go? 本单元学习的主题是。本节课学习的核心句型是Where did you go last summer vacation?How did you go there?What did you do there?教材通过John和Amy的对话情景，使学生感知上述句型的语义及语用情景，让学生学会阅读技巧，提高话题语言应用能力。</p> <p class="ql-block"> 刘老师的课设计的内容贴近学生生活实际，通过创设旅游情境，激发了学生的学习兴趣。同时，教学内容循序渐进，从复习旧知到引入新知，再到巩固练习和拓展延伸，环节紧凑，逻辑清晰。</p> <p class="ql-block"> 刘老师采用了多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法、小组合作学习法等。这些方法不仅提高了学生的课堂参与度，还有助于培养学生的语言综合运用能力。例如，通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生在情境中理解和运用语言，有效提升了学生的口语表达能力。</p> <p class="ql-block"> 评课议课环节，老师们各抒己见，有对展示课堂由衷的赞美，也有真诚的建议。 </p> <p class="ql-block"> 这节先导课不仅是一个分享和整合教学资源的过程，更是一个促进教师成长和团队协作的过程。通过相互交流和学习，教师们可以不断提升自己的教学水平和专业素养，同时增强团队凝聚力和协作能力，为学校的整体教学质量提升做出贡献。</p>