好专业胜过好学校

毛鹏举

　　水泊梁山，是一个以蛮横、杀伐著称，凌驾于政府统治之上的“独立王国”，以武力威猛坐上头领交椅者，很多。

可有四个人，若论拳脚，实在不济，也上了梁山，坐到头领交椅。

可四人非同等闲，包括宋公明哥哥在内的所有人，对这四人敬爱有加，无人敢小觑。

身怀绝技的四人，最终得以善终的最根本原因是，他们就没有参加征方腊的残酷战争。

他们是：玉臂匠金大坚，擅长金石篆刻。

作为当朝天子徽宗或许真是很弱很无能，但这只是说明他执政方式或是掌控政权的水平、能力有问题，绝不能抹杀这是个艺术天才，这是个字画方面绝对有天赋的“艺术皇帝”。

金大坚最终的结局是留中，留中就是留在宫中，随时待命！

神医安道全，自不必多言。皇上有病，留中。

铁叫子乐和，诸般乐器无一不通，对于从来没有接触过的（乐器），一看就想学，一学就能会。玩“音乐”的奇才。征方腊之际，被王都尉指名要走，留守京都！

紫髯伯皇甫端职业是兽医，职务是马房总管。

在冷兵器盛行的时代，马是很珍贵的。马房总管是个很重要的岗位。皇甫端被徽宗留在东京，没有参加（征方腊）。

仔细想来，这四人若论主流武功：车船马弓箭，样样不合格；论颜值，没一个能担当的。可这四人，各有超乎常人的天赋以及无人能敌的能力，是否可以充分说明一点：有一技之长，比什么都强！

有专业技术，在那里，都能得到提拔和重用！

起码可以坐在皇宫（办公室），不用去见那些血腥的场面与权力争抢时，人性的丑恶。

懂技术，说白了，就是干活，就是服务于政权。

至于是谁的政权，谁高高端坐在上，与我无关。

我只是出力，活干漂亮，你给我发月俸（工资），出多少钱干多少活，明码标价，交易公平合理，如此而已。

或许，学什么比在哪学更重要。

出了社会，更多的人会自我介绍“我是学什么的。”已经很少有人再说：“我在那里学过什么。”

“学什么”“会什么”这是能力；“在哪学”那是过程。过程是经历，经历就是故事，在这个浮躁的社会，哪还有人有时间听“讲故事”。

食速社会讲究“立刻马上迅速”，在规定时限内干好干完，不出任何纰漏。能干就留下，不能干就走人。

俗语说：三条腿的蛤蟆不好找，两条腿的人分分钟，没时间废话。

俗语又说：鞋子合不合适，只有脚知道。

有些东西，在外人看到的只是得体与面子，可真正过日子，是关起门来自己过，好不好，与旁人不曾相干。

能一技傍身，来去自如。身无长处，终会被名利所累，累完 最后，看到的只是虚妄！

其实真正工作以后，很多年轻人都会逐渐发现：最重要的是工作能力。领导包括单位看重的是你学过什么，能不能为集体、为团队创造利润最大化，能不能把这个公司这个单位声名远扬。

专业技术比从哪道门出来，毕业证盖什么样的红戳戳，更重要！

而能捕获知识量最大，最集中的地方，莫过于大学。

上大学之前，要过的最后一道“关隘”，是选学校选专业，这个是令万千家长学子最为头痛的，第一次艰难决择。

选专业，一定要结合个人兴趣、志向、特长，尽可能选择与社会实践紧密结合的专业；同时需要兼顾目下的市场需求，以便今后就业。

一般情况下，专业可以决定这个孩子今后发展方向和大体出路。而选学校，相对而言，可能影响小一些。

工科/计算机/数学等相关专业：好学校出来的学生，和相对较差学校出来的学生，他们的平均投资回报率，基本平行在一条线上。

文科专业：好学校和差学校出来，他们的平均投资回报率有一定的差距。

那么，问题来了：为什么要上大学？上大学，到底要“上”什么？

这两句问话，乍一看，很是幼稚，实则，并不简单。

或许也只有上过大学，或是被大学“上”过的人，感触更深一些。

网络上有段文字，这样形容大学时光：

大一时，什么也不知道；大二好像知道好像不知道；大三时说不知道，又好像知道；大四时到底是知道，还是不知道，自己好像真的不知道。

这不是绕口令，也不是调侃，而是很多迷茫之中的天之骄子最真实的写照。

大学，实际上是给了每个人一次公平竞争的机会。

从繁重的学业中挣扎出来，解放了，解脱了！行为得到张扬；灵魂得到升华，思想得以绽放。

年少轻狂，意气风发，总觉得“世界被我踏在脚下”，总觉得自己日后可以“拯救”社会，“消灭坏人”，努力结朋唤友，加入各种有益无益的社团组织。最后，回头望时，才发现真正需要“拯救”的人只有自己。

大学里，没人会嘲笑谁迟到早退，或是悄悄从后门溜走，课上与不上，没有所谓。也不会有人夸奖你考研考英语时的早起晚归。校园内兼容并包，容纳一切，任它读书琅琅，或是沉溺网游，无法自拔。

大学给了每个人最基本的起点，至于能跑多远，飞多高，一方面看天赋，另一方面看后天勤奋和努力。大学给了每个人一次公开竞争的机会。

进此门者，所有人一个起跑线；

出此门者，有人早早签好协议，只等见习工作；有人手拿通知书，继续深造；有人日日买醉，天天狂欢，却不知身去何处。

几年时光，供你挥霍。却不知在嬉闹中，透支的是最宝贵的青春，和一去不返，千金不换的时间。

拥有时，不曾珍惜，失去后方感悔恨。

人生如此，学习亦如此！大学给了每个人选择方向的权利。

每个人生来就“被选择”：出生在什么样的家庭，没得选；吃什么样的奶粉，吃不吃奶粉，没得选；在那上小学上初中上高中，想不想上，能不能转学，没得选。想让老师教或是不想让那个老师教，没得选。从小到大，总有人在替我们选择，美其名曰：为你好！你不懂。

是，我不懂，我在这也不懂那也不懂时，渐渐地失去选择的能力。

我不会选择，不再选择。遇到难事，拿起手机，唯命是从。

当我选择我的言行，得不到认同，说了，或许会得到一阵指责时，“聪明”如我，还怎么会再想着去选择，去争取选择的机会。

真正意义上，人能做出的决定命运的第一个独立选择，就是读大学选择专业。

大学里，可以自由选择方向。喜欢就去干，开心就好。只要能坚持，热爱，成功只是个早晚的问题。

读大学的价值在于你明白了世界上有很多优秀的人，你开始有了靠近他们的动力，读书不是为了拿文凭或者是为了发财，而是为了成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。

你现在努力，未来就会遇见那些和你一样努力的人，你现在不努力，你未来遇见的人大概也是和你一样的处境。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这句话是古人总结出来的。

意思是：大学教人的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性（明明德），再推己及人，使人人都能去除污染而自新（亲民，新民也），而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。

大学，其实就是在某个地方学习一些日后谋生的技能，和为人处世的方法。

关于这个学校好，还是专业好的问题，实际就是自身选择的一个难题。专业可以让人有“饭”吃，学校可以让人“有面子”，只是看追求什么罢了！