我与象形中学

忠庭

永新县象形中学与我的老家七都新窝里相距约一公里。儿时，我看到现址的象形中学在盖房子，是拆除四栋古祠堂再建。此时是否象形中学开办？我还需考证。新房建好后，那时的象形中学只有两栋房子，都是砖木瓦房。一栋为平房，座西朝东，是厨房；一栋是二层楼房，占地长约六十米，宽约三十米，座北朝南，屋顶瓦面四方落水。

我的小学是在老家新居小学读。三年级时全公社召开中、小学生“讲用”大会，新居小学配了两个名额，高年级一个，低年级一个。学校决定五年级派康正章参会，三年级我去参加。发言稿我写好后交贺明芳老师修改。讲用大会的简易会场安排在象形中学厨房的歺厅里，上面一张课桌供发言用，下面几排条形板凳。全公社约有四十余名学生参会，发完言后领导作了总结，散会前我们每个人得了一张奖状。这次讲用大会是我第一次进入象形中学。

新居小学毕业后，1972年正月16日我升入象形中学读初中，这是我第二次进入象形中学。1973年寒假招生改为暑假招生，这年上半年为过渡期，我还是读初一，发的课本是过渡教材。我们这批人初一读了三个学期。那时的学制是小学五年，初中两年，高中两年。

初一我是2班，那时学校还是两栋房子。大房子四角各是一间教室，我班在一楼东南角这一间，砂土地面，楼板下没有天花板，一下课楼上的学生动作大一点就有灰尘掉落下来。为了改善学校环境，我们的勤工俭学劳动比较多：自带工具江里挑砂教室、走廊铺水泥地；桃花山担木板做天花板；横岭界揹木添制课桌凳……每次进山都是半夜3点起床，赶紧去厨房在蜡烛光下找到自己的饭盒吃饭，4点钟听哨声出发。一次去横岭界揹木板，我们上完“三太峰”天还没亮，走着走着，突然前面有人尖叫：一条大蛇！大家吓得都往回跑，有些女同学吓得快要哭了。紧急关头，一位老师大声喊道：大家不要慌！这位老师左手拿着一个手电筒，右手握着一根棍，走上前去用手电筒一照原来是一根黑柴横在路上。还好，有惊无险，大家继续往前走。

一次，夏天去横岭界揹木料，走到“五延岭”脚下很多人想喝足水进山。去喝水要过一条水沟，上有一木桥。天没亮看不清桥木朽了，挤的人一多桥突然断了，几个人掉落下去了。一个女同学跌得哎哟哟哭了起来，灰暗中两个大个子男同学上拉下推把女同学救了上来。还好，女同学只是皮外伤。轻伤不下火线，她休息了十几分钟站起来继续进山。因耽搁了一些时间，进到山里小的木料没有了，剩下一些比较大的一个人揹不起，我只好和刘家良同学合抬一根。由于木料宽扁且是方形的特别压肩，走路两个人的步子老是不协调，非常费力。正午太阳当头，我俩还在“五延岭”，向前往、回头看路上没有行人了，热、渴、饥全来了。想把木头丢掉，不敢，想剁断没有刀，两个人都快要哭了……万般无奈之下，我俩只能咬着牙一步一步往前移，下午三点多钟才回到学校。

初一2班的班主任是彭春才老师，吉安人。我班的任课老师是：语文刘仁庆老师，数学颜运良老师，政治龙玲老师，物理彭春才老师，历史王华珠老师，地理朱相喜老师，音乐刘风娥（女）老师，体育肖衍瑞老师，农业基础知识贺贤老师。由于学制缩短，外语、美术课没开。晚上照明公社统一发电，柴油机、发电机安装在学校外西北角的一栋老旧祠堂里。两个工作人员轮班，白天为群众剥稻谷，晚上给公社、供销社、粮管所、中学、象形中心完小、卫生院等单位发电，十点半熄灯停电。学校晚自习每周一、三、五前十五分钟为各班读报时间。我是班上的读报员，为了防止读错开始一段时间我是用一个手指头指着文字读，后来熟练了读起来轻松多了。

初二我是4班，班主任是马孝经老师。我班的任课老师是：语文马良桂老师，数学马孝经老师，政治贺喜春校长，物理彭春才老师，化学刘以益老师，体育肖衍瑞老师。按照学校的规定我是通学生，为了减轻家里时间上的负担，我申请在校住宿。我班男同学的寝室在大房子二楼西南角的大教室里，好几个班的人住在一起。下晚自习后十五分钟熄灯就寝，每天都有值日老师检查。1973年学校的教育教学工作抓得比较紧，早晚自习常有老师下班辅导，除其中、其末考试外，隔一段时间主要课程都有测验。一次代数单元测验我得满分100分；一次物理测验有这样一道题：怎样作一条与大地垂直的直线？全班只有两个人做对了。我的答案是：教室里悬挂电灯的导线就是一条与大地垂直的直线，老师表扬我做对了。那时，我们的教室里有四盏白炽灯，每盏是一个150瓦的灯泡。

为了扩建校园，学校决定把北偏西的池塘填起来。这口池塘近似长方体，说大不大，说小不小，长约50米，宽约30米，深约2米，靠勤工俭学手挖肩挑要完成这项工程不是一件轻而易举的事。世上无难事，只要肯登攀。一次，池塘不远处象形村一户人家盖私房需要除土，学校安排我班参加这次除土填塘劳动。星期六上午上完第四节课回家前班主任布置任务：三个人用锄头挖土，三个人用锹铲土，一个人记数，其余同学用担箕挑土。所有同学返校时带好自己的工具，下周一、二、三连续三天挑土填塘。挑土的同学每人每天50担，挖土和铲土的同学只要还有同学挑土不能无故离开。干活时为了尽早完成任务，大家都很积极。经过多次轮换劳动，全校师生共同努力，我们毕业前把池塘填好了。

1980.7师范毕业后我被分配在龙门中学任教，1981年上半年调入芦溪中学，1981年8月调入象形中学，这是我第三次进入象形中学。

1981.9—1982.7我任教初一3班的数学课，初一年级四个班的生物课，接任初一3班傅刻难老师的班主任。

1982.9—1983.7我担任初一2班的班主任，任教初一年级四个班的植物课，初二年级的动物课。1983年上半年初三毕业生中考首考生物，不考动、植物，只考生理卫生，与化学合卷，满分100分，生理卫生30分。1983年5月，学校临时决定我改教初三年级两个班的生理卫生课，把动物课移交给贺根朝老师。

1983.9—1984.7我担任初一1班的班主任，任教初一年级5个班的植物课，初一年级和初二年级的“农技”课。

1984.9—1985.7我任教初一年级四个班的植物和“农技”课。1984年10月初三生理卫生的老师因病请假一个月，学校临时决定由我代上初三年级3个班的生理卫生课。代完课后学生经过对比向学校提意见：我的课比他们的生理卫生老师上得好。1985.9—1986.7我担任初三1班的班主任，任教初三年级四个班的生理卫生课。此后至1992年署假补完课，每年我都是任教初三年级的生理卫生课和初一两个班的植物课，班主任有时在初三兼任，有时在初一兼任。

1990届4班

勤工俭学是象形中学的光荣传统，那时学校的勤工俭学项目主要是进山揹木和上山砍柴。去哪里砍柴？多是去桃花山，“上车岭”村有一条小公路经“葡岭上”、“各旺”村通至桃花山小学，行走比较方便。每逢学校砍柴我都会积极参与，和有板车的初三学生合伙，组成一个小板车队，二至三人合推一台板车，用小纲丝绳把柴捆牢 ，一台板车可装柴500斤左右。平坦路上前面一人拉，后面一人推轻松得很，全程路上难度最大的是翻越齐山。上齐山约有2公里，前拉后推齐用力，一鼓作气约一节课的时间可上完；下齐山约是1.5公里且有一个陡坡、一个“之”字弯，必须用力刹住车，否则滑下去可能发生翻车危险。那时，我年轻感觉要多大力有多大力，每次翻越齐山都胸有成竹。过了齐山喝点水，休息一下，再一鼓作气很快就到学校了。

上世纪八十年代，象形中学的校园环境有大提升，除七十年代建的“大楼房”和厨房外，新增了如下建筑：校门东马路旁有一栋二层砖木楼房，一楼有几间房曾是学校冰棒室。校门西马路旁从东至西是两栋砖木结构二层楼房，东边这栋的一楼有两间房曾是门卫室，西边这栋是教工住房。进校门东边是一蓝球场，再东边一墙之隔是象形中心小学。蓝球场北边是200米环形砂子跑道，再北边是一栋二层砖木结构楼房，一楼四间是教室，二楼四间为男生寝室。200米跑道西偏南的一栋砖木结构平房是学校领导的居住地，一墙之隔是象形邮电所。200米跑道西边是一栋砖木结构平房，后改建成了三层水泥混凝土结构的楼房。

我任教时的象形中学校园干净整洁，校风正、学风浓，教学质量过硬，是吉安地区农村初中的一面旗帜。象形中学能够高水平办学得力于贺喜春校长，他治校有方是位好校长。那时，喜春校长偶尔会一个人去检查学生晚上就寝状况。他走路脚步轻，当发现异常时，他会细心觉察，什么情况？哪个方位有动静？违纪的学生常常被抓个正着。怎样处理？喜春校长先是与违纪学生谈话，进一步把情况落实，然后要求违纪学生第二天写出书面检讨书再转交给班主任去处理。某些领导有时也会去检查就寝，当发现异常时立马飞起一脚踢在门上，大喊一声：全部起来到操场上集合！200米环形跑道上跑过若干个圈后再训一顿了事。这些领导的做法看似“威风”，其实不可取。其一，不分青红皂白来个“下马威”没有针对性，违纪的学生没有抓出来，未违纪的学生跟着遭罪；其二，领导工作与班主任工作脱节。学校管理的基本单位是班，基础工作是班主任工作。喜春校长的工作方法既教育了学生，又鞭策了班主任工作，一箭双雕，其效果可想而知。

在喜春校长身边工作了多年，教学上给了我不少启发。

一、经常学习，钻研教材，拓宽知识面，做到教给学生一碗水，自己要有一桶水。

二、讲究教学方法，增强表达能力，书本上的难点经过讲解变得通俗易懂。培养学生的思维能力，深化知识理解，帮助学生疏理知识，使所学的知识条理化、系统化，达到融会贯通。

三、激发学生的学习兴趣，上课形象生动，富有趣味，让学生在愉快中接受知识，苦中有乐。

四、生物是一门带有记忆性的学科，该记的知识指导学生记住。

五、研究中考，力求自己的教学与中考衔接掛勾。

六、讲练结合，做好作业批解记录，深入了解、研究学生。全面辅导与个别辅导有机结合，既整体提高，又培养优生、促进差生。

七、要拿出些“干货”来，1989年我的“干货”如下：

5月，辅导学生参加植物赛，获县二等指导老师奖。

6月，在吉安五中参加全国成人高考，录取在南昌市江西教育学院进修学习。

11月，在吉安八中参加全地区初中生物教师佳课赛获二等奖。

12月，撰写的首篇教学论文发表在吉安教育第4期上。

1988年象形中学迎来了高光时刻。1月18日，贺喜春校长升任县教育局副局长。22日晚上，教育局段相明、贺喜春等三位局长在象形中学的教工大会上宣布人事变动：任命李海罗同志为校长、贺苏瑞同志为教导主任、贺珀同志为副教导主任。

在喜春老校长的关怀下，1992年8月，我离开象形中学调入县城禾川中学任教。