气象科普进校园 防灾减灾记心间—文家街道中心小学气象防灾减灾科普宣讲报告会

文家街道中心小学 张君艳

　　为加强小学生的气象科普知识，提高对气象灾害防御知识的了解，培养学生的气象安全防御意识，学习了解有效应对措施，增强防灾减灾意识和能力，构建学校安全保护综合体系，2025年3月21日上午，寿光市文家街道中心小学开展了“气象防灾减灾科普进校园”活动，此次活动学校邀请了山东省寿光市气象局高级工程师马守强进行了科普授课。

宣讲内容

　　气象专家结合多媒体，以生动活泼的形式、浅显易懂的语言，为同学们介绍了生活中常见的天气现象、影响天气的因素、天气预报获取途径等相关知识，详细讲解了主要灾害性天气与防灾避险的方法。

一 世界气象知识及本年度主题

　　世界气象日(World Meteorological Day)，也称为国际气象日，日期定在每年的3月23日。这个日子是为了纪念世界气象组织的成立以及《国际气象组织公约》的生效日(1950年3月23日)。自1960年起，世界气象组织决定将每年的3月23日定为世界气象日，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

　　2025年国际气象节（世界气象日）的主题为“携手缩小预警差距”，重点围绕“全民预警”倡议展开。这一主题旨在强调通过国际合作和技术共享，构建覆盖全球的灾害预警系统，提升对极端天气、气候和水文事件的应对能力，从而保护生命和财产安全。

二 潍坊、寿光气候概况

　　通过专家的科普，更让同学们深刻理解了身边的气象，了解了寿光的气候，了解了我们的生活和气象有着密不可分的关系，明白了“防灾减灾，气象先行”的道理。

三 气象灾害概述

　　气象专家风趣的语言赢得了在场全体师生们的阵阵掌声。学生全程全神贯注，兴趣浓厚，认真听讲，积极发言。近距离接触了气象科学，更加激发了同学们探索气象、认识气象、学习气象的热情和兴趣，同时也提高了对气象灾害的认识和防御能力。

　　近百年来全球气候正经历着一次以变暖为主要特征的显著变化，中国的气候变化趋势和全球的总趋势基本一致，但特征更加显著。随着气候变暖趋势，我国气象灾害呈现了更新的特点。

　　气候变化导致极端天气气候事件发生频次的增多;人口和社会经济财产的增加。

　　全球人口和财产向灾害高风险地区的集中和高风险地区的开发利用。随着全球气候变化，未来极端气候事件将更加频繁，气象灾害的影响和风险进一步加大，因此加强气象防灾减灾十分紧迫。

　　习近平总书记在多个场合都提出要利用风云气象卫星和气象遥感卫星技术为各方服务。习近平总书记在多个外交场合要求风云气象卫星为“一带一路”国家提供服务。

结语

　　文家街道中心小学重视科技教育，努力将科技教育融入学校各项发展中。这次活动不仅丰富了学生们的气象知识，还使学生们意识到在宇宙中还有无数的神秘领域等待着我们去探索，更重要的是开启了孩子们探索知识的大门，在充满无限可能的未来探寻更多未知的领域。

　　通过此次气象科普的活动，师生们更加关注天气、气候变化与气象灾害防御，激发了孩子们热爱科学、探索科学的兴趣。他们更加体会到了环境对气候的影响。同学们纷纷表示，以后要从自身做起，以实际行动保护环境、保护大自然、保护我们的共同家园。