<p class="ql-block"> 为进一步推动教师之间的交流与学习，全方位提升教师专业素养和教学能力，打造以核心素养为导向的高质量课堂，2025年3月17日，海南省农垦直属第三小学英语组开展了主题为“五年级有效课堂教学策略”的教研活动。</p><p class="ql-block"> 此次活动特别邀请到海口市小学英语教研员符玉丽老师莅临指导，蔡春菊校长也亲临现场。活动期间，全体英语教师满怀热忱，围绕教学目标设定是否精准、学习活动层次安排是否合理、教学评价如何实现多元化等核心问题，就如何巧妙地把英语学习活动观融入日常教学展开深度研讨，力求打造出既高效有序又充满活力的英语课堂。</p> 第一部分：课堂展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">吴孟穗老师执教五年级下册Module 5 Unit 1《It's big and light.》</p> <p class="ql-block"> 吴老师的课堂从旧知的热身导入，到课文问题的巧妙引导，再到对学生独特见解的尊重与鼓励，使得整堂课亮点频闪，让人沉浸其中、收获满满。</p><p class="ql-block">亮点一：巩固基础，探索新知</p><p class="ql-block"> 教学重视语言训练，基础夯实到位。</p><p class="ql-block">“Play a guessing game”这一环节设计精巧合理，与课时目标高度契合。通过复习三四年级的相关知识导入新课，巧妙地搭建起新旧知识的桥梁。</p><p class="ql-block">亮点二：精巧设问，清晰呈现</p><p class="ql-block"> 对课文设置的问题链巧妙且连贯，能够有效引导学生思考。板书设计简洁明了，重点突出。同时，给予学生充足的课文听力输入，助力语言学习。</p><p class="ql-block">亮点三：贴合生活，理性消费</p><p class="ql-block"> 以课本中Lingling根据自身需求挑选物品的情节为切入点，引导学生学会按需选择商品，不仅传授知识，还融入了生活理念的教育 。</p> 第二部分：师带徒拜师仪式——青蓝工程助力教师成长 <p class="ql-block"> 为充分发挥骨干教师的示范效应，推动新教师、年轻教师快速融入教育教学与班级管理工作，海南省农垦直属第三小学英语组精心筹备并举办了“师带徒”拜师仪式。在这场意义非凡的仪式中，张馨心、吴孟穗、钟曼三位老师脱颖而出，获得宝贵机遇，成为海口市小学英语教研员符玉丽老师的徒弟。</p> <p class="ql-block"> 在拜师仪式现场，蔡校长谈及：为了给青年教师铺就一条成长的快速通道，学校重磅启动“青蓝工程”。这项意义深远的工程，秉持“以老带新、以新促老”的理念，就像为教师队伍搭建了一座互通有无、共同进步的桥梁，力求全方位、深层次地提升整个教师队伍的专业素养。还向徒弟们提出了极具针对性的四点成长指引：</p><p class="ql-block">1. 主动沟通，求知若渴：每周至少向导师请教两个直击专业核心的问题，并养成记录的好习惯，用《成长追问日记》定格每一次思维碰撞的火花。</p><p class="ql-block">2. 教研融合，沉淀反思：把每周撰写教学反思当作自我提升的必修课，在教学与研究的互动中，不断积累经验，实现螺旋式上升。</p><p class="ql-block">3. 突破常规，自信展示：每学期精心打磨一节展示课和录像课，勇敢秀出教学新思路，让创新的光芒在课堂上绽放。</p><p class="ql-block">4. 坚守初心，勇攀高峰：无论何时都要保持对知识的渴望和对成长的追求，把每一次挑战都视为突破自我的契机。</p><p class="ql-block"> 最后，蔡校长再次特别提及符玉丽老师，对她毫无保留的付出给予高度赞扬。同时，蔡校长满怀憧憬地展望“青蓝工程”的未来，期待这项工程能像一棵茁壮成长的大树，结满累累硕果。她坚信，在师徒的携手奋进下，定能奏响一曲激昂奋进的成长赞歌，源源不断地为学校发展注入全新活力，共同开创学校教育事业的崭新篇章。</p> 第三部分：评课议课——专家点评与改进建议 <p class="ql-block"> 在评课环节，符老师高度评价了吴老师的教学设计，认为其恰到好处，同时也给出了极具价值的建议：</p><p class="ql-block">1.课型与教学环节调整：针对五年级的教学特点，建议变换课型，适度提升教学难度，采用阅读课的形式开展教学。在进入课文学习前，可先引导学生观察图片并进行对话交流。此外，增设表格填空环节，可适当把课文选项对调位置，以此增加学习的挑战性。</p><p class="ql-block">2.优化Group work：在Group work环节，让学生围绕本课时所学内容，简要描述自己的书包，接着猜测同学的书包，最后发挥创意，设计出自己理想中的书包款式 。</p> 第四部分：符老师讲座——五年级有效课堂教学策略 <p class="ql-block"> 在讲座期间，符老师系统且深入地阐述了一套全面且实用的教学策略，主要涵盖两个关键维度：</p><p class="ql-block">一、灵活用教材：精准洞察学情，深度剖析教学活动对学生的可学习价值，进而依据实际情况灵活调整教学活动，充分挖掘教材的最大效能，使其契合学生的学习节奏。</p><p class="ql-block">二、多丰富课型：积极引入多样化的课型，将技能训练与策略指导无缝嵌入课堂教学中，从多维度提升学生的综合素养。</p><p class="ql-block"> 在教学侧重点上，符老师指出：遇到篇幅长、难度高的主课文时，应着重引导学生对语篇进行深入理解；而面对篇幅短、难度低的主课文，教学重点则可转向语篇的拓展延伸，拓展学生思维。此外，符老师还强调了几种行之有效的教学方法，包括将连续性文本与细节理解相结合，丰富语篇类型的同时优化问题表述、创新问题类型，以及在教学过程中积极落实学科育人目标，促进学生全面发展 。</p> <p class="ql-block"> 从本节课的教学设计和课堂表现来看，能深切感受到吴孟穗老师很用心的准备这堂公开课。活动期间，“师带徒”拜师仪式顺利举行，新老教师结对，传承教学智慧；随后的专家讲座干货满满，为学校英语教师带来前沿理念与方法，成为教师专业成长路上难得的学习契机。</p><p class="ql-block"> 青蓝相继，薪火相传；深耕教研，赋能成长。在全体教师齐心协力的奋进下，海南省农垦直属第三小学的英语教学质量必将稳步攀升，为学生的全方位发展筑牢根基，助力莘莘学子迈向更加广阔的未来 。</p> <p class="ql-block">策划：蔡春菊</p><p class="ql-block">审核：黎初姣</p><p class="ql-block">撰稿：李娇丽</p><p class="ql-block">校对：黄永芳、叶晓嫚</p><p class="ql-block">拍照：吴桂涓</p><p class="ql-block">编辑：羊阿燕</p>