<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步推进课堂教学改革，促进教师专业成长，加强教师间课堂深入交流，切实打造扎实高效的常态课堂，共同探讨新课程理念下提高教学效果的新思路和新方法，构建有深度有广度的新课堂，马坪中心学校于2025年3月20日星期四上午组织开展了信息技术环境下小学趣味数学课堂构建与探究”研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动由黄淑娥老师执教人教版五年级下册数学《分数的意义》。黄老师以看成语猜分数抢答游戏导入，调动了学生学习的积极性，让学生尽快进入新的课堂中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过分月饼分一米长辣条分一盒粽子的实例锻炼学生的表达能力，感知单位“1”，理解分数的意义。接下来以一盒糖的不同分法让学生交流讨论，动手操作，引出分数单位的含义，并让学生观察分数单位的特点，从而理解分数单位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学巩固环节中，黄老师以双人闯关游戏，解决实际问题等一系列活动加强对分数的意义的掌握。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了使教学理念教学实践更好的融合，听课结束后，数学课题组还安排了互动式评课活动。全体教师畅所欲言，既肯定了黄老师的教学亮点，又诚恳地提出了值得商榷之处，使听课评课活动达到了预期效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活动，为年轻教师的快速成长搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台，为教师间的相互交流学习提供了机会，我们相信：在全体老师的共同努力下，我们的数学教科研工作一定会取得更加辉煌的成就。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2025年3月20日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图：张文妹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文：黄淑娥</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一校一审：陈荣美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二校二审：杨志辉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三校三审：黄伟智</p>