首都之光，照亮仁爱教育之路——北京(西城)老校长助教团第四次走进洪山镇小学

洪山传奇

京城校长赴山乡，送教携仁绽慧光。

体育课堂添魅力，崇仁讲座润心房。

校园焕彩文风盛，老少边区爱意长。

评课精析传妙法，乡村振翼梦翱翔。

“海内存知己，天涯若比邻。”为助力乡村振兴，推进教育强国，传承教育家精神，促进青少年健康成长，3月18日，北京老校长助教团队走进随县洪山镇小学，开启第四次“助力乡村振兴——北京(西城)老校长老少边区行”助教工作。

北京市十三中学原校长吕彤，北京建筑大学附属小学原校长张亚玲，北京市第八中学附属小学原校长王玉芬，北京建筑大学附属小学党支部副书记、副校长张静等助教团队，为我校的学校管理、特色创建、校园文化、课堂改革、教师培养等工作把脉问诊，传经送宝，为我校高质量发展注入新活力。随县教育局副局长张艳阳、随县教研室体育教研员周自成主任、洪山镇教育总支书记刘成兵、洪山镇中心学校校长助理周先军等领导出席小学体育送教指导活动。

“真心”支教，万水千山显魄力

春风送暖，爱心传递。在这充满希望与生机的季节里，北京西城的老校长张亚玲、王玉芬两位校长，带着对教育的深情厚谊，再次踏上了助力乡村振兴的征程，走进洪山镇小学。令人惊喜的是，携手同行的还有北京建筑大学附属小学党支部副书记、副校长张静，带领学校三位骨干教师——宋峥老师、李建刚老师、孙略老师，为乡村体育、道德与法治学科教学雪中送炭、传经送宝。

宋峥老师，中小学一级教师，北京西城区体育学科骨干教师，现任北京建筑大学附属小学后勤处副主任。曾荣获西城区教育系统优秀教师、西城区教育系统优秀教育工作者。主要成绩：获西城区第十三届“西城杯”说课、做课比赛一等奖；撰写论文多篇获市区级奖项。宋峥老师本次送课下乡同课异构的课题是小学五年级体育《立定跳远》，必将为乡村教师带来一场别开生面的视觉盛宴，点燃乡村孩子对体育的热爱，为乡村教育注入新的活力。

3月18日，助教团组织开展同课异构活动前期调研。宋峥老师走进五(1)班教室，先以亲切的笑容和学生打招呼，瞬间拉近了彼此的距离。通过简单的自我介绍，开启了这场见面交流。宋峥老师以“体育与健康”为主题，分享科学运动的趣味方法，和学生轻松聊天。接着，带领同学们来到操场，实地观察他们简单的跳跃动作，看他们的协调性和发力方式，起跳、腾空、落地姿势，询问他们在跳远时遇到的困难，为后续的立定跳远教学找准方向，以便更好地满足学生需求。

助教团对我校同课异构授课教师金超开展课堂教学观摩和活动前期调研。金超老师，毕业于武汉体育学院体育教育专业排球专项，2024年9月入职洪山镇小学，他的课堂理念是：健康第一，快乐体育。注重培养学生的运动兴趣和团队精神，深受学生们的喜爱。金老师围绕《立定跳远》主题，根据自己对教材的解读和学情的分析，组织五(5)班学生，按洪山镇“三模五环”教学模式设计、开展“原生态”课堂教学。在首都高手同行面前，大胆创新，挑战自我，受到助教团的一致好评。

高山仰止，方知才疏。三人同行，必有我师。听课结束，助教团对金老师的一节观摩课开展点评和备课指导。大家纷纷各持己见、倾情相授。一致认为教学设计科学合理、条理清晰，能够很好地围绕教学目标开展教学活动。教学内容的选择符合学生年龄特点，贴近生活实际，能充分激发学生的学习兴趣。同时指导在教学中，从教师示范到学生模仿练习，从分解练习到完整动作练习，从基础练习到提高难度练习，精心设计教学环节，循序渐进，逐步提高。

“亲其师，信其道；赠以礼，润以情。”下午，孙略老师走进洪山一中五年级教室，为第二天的课程做精心准备。孙略老师与孩子们围坐一堂，畅谈我们祖国取得的辉煌成就，清晰的认识到我们祖国如今的强大。交流间，孙老师将北京特产糖葫芦果脯与精心设计的“北京地标建筑邮票卡”赠予学生，果脯的美味与邮票上的天安门、长城图案，瞬间拉近了京洪师生的距离。

成长是一段漫长而艰辛的旅程，需要不断的积累和努力，更需要抓住每一次展示自我的机会进行历练。此次北京老校长助教团队课堂观摩点评和备课指导，让我们在分享中开阔眼界，在交流中融合理念，在思维碰撞中激发灵感。让我们不断收获，不断成长，不断进步！

“真情”送教，同课异构展实力

3月19日，“助力乡村振兴•北京老校长(西城)老少边区行”——小学体育送教指导活动在洪山镇小学隆重举行。观摩活动群英荟萃，意义非凡。随县教育局副局长张艳阳、随县教研室体育教研员周自成主任、随县中小学各校体育骨干教师、洪山镇教育总支书记刘成兵等领导，齐聚一堂，以专业的视角交流学习，共同探索体育教学的创新路径。这是一次跨越地域的教育对话，更是一次凝聚多方智慧的体育教学盛宴。

教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的事业。本次小学体育《立定跳远》“同课异构”课堂展示，执教老师分别是送课下乡教师——北京建筑大学附属小学体育学科骨干教师宋峥老师，洪山镇小学青年教师金超老师。两位老师的课堂教学风格迥异、精彩纷呈。

宋峥老师的课堂以“趣味挑战”为主线，通过设置“翻山行动”、“越岭高手”、“跳跃泥潭”等游戏情境，将立定跳远的动作要领融入其中，让五(1)班学生在轻松愉快的氛围中掌握技能，体验运动的乐趣，展示了北京教师优秀的个人素质和深厚的教学实力。

金超老师的课堂注重“分层教学”和“个性化指导”，他根据五(4)班学生的个体差异，设置了不同的练习难度和目标，并运用丰富的教学手段，如“辅助练习”、“标志物挑战”等，帮助学生突破自我，提升运动能力，展示了青年教师良好的个人素质和发展潜力。

听课结束，全体与会教师进行了深入的研讨交流。大家一致认为，两位老师的课堂都很好地体现了“健康第一”的指导思想，注重学生运动技能的掌握和体育品德的培养，为观摩教师提供了很好的学习和借鉴。

宋峥老师分享了他的教学设计理念和教学经验，强调要“以学生为中心”，关注学生的个体差异，注重培养学生的运动兴趣和习惯。金超老师也分享了他的教学心得，认为体育课要“寓教于乐”，让学生在快乐中学习，在运动中成长。

随县体育兼职教研员、洪山镇体育名师工作室主持人李强老师对本次立定跳远课程给予了高度评价。他特别赞赏教师在教学中灵活运用多种教学方法，如示范讲解、分组练习和个别指导，充分调动了学生的积极性，课堂氛围活跃，学生参与度极高。

随县教研室体育教研员周自成主任对执教教师在课堂上注重因材施教，针对不同学生的能力差异，提供了个性化的指导和鼓励，充分体现了以学生为中心的教学理念给予充分肯定。课堂氛围轻松活跃，学生参与热情高涨，展现了体育课的趣味性和教育性。

北京老校长助教团队李建刚老师对本次公开课进行总结点评。李建刚老师，毕业于北京体育大学，高级教师，西城区体育学科带头人，现任北京建筑大学附属小学科任组组长。曾荣获西城区教育系统优秀教育工作者；西城区优秀教师；国家田径一级裁判员。李老师从教学设计的角度为我们分析了课堂的亮点和不足，提出了许多切实可行的改进建议，让我们受益匪浅。

北京市西城区第八中学附属小学原校长王玉芬以《北京市教育委员会：进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》为题做主题讲座。王校长在教育领域有着深厚的理论功底和丰富的实践经验，她一直致力于推动教育教学改革，培养了一大批优秀的教育工作者和学生。王校长是第四次走进我们洪山镇，曾对语文学科、道德与法治、班主任、学校文化、管理等多方面给予过我们具体指导，王校长为我们带来了北京市今年为落实全国教育大会对体育工作的新精神、新要求。王校长见解深刻而独到，不仅为我们总结了课堂的亮点，也提出了许多宝贵的改进建议。

同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现，更是别样的风景。本次同课异构送教指导活动，为全县体育教师搭建了一个交流学习的平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步，也为我校进一步深化体育课程改革，提高体育教学质量奠定了坚实的基础。

“真忱”帮教，百花齐放现魔力

3月19日，“助力乡村振兴•北京老校长(西城)老少边区行”——小学道德与法治送教指导活动在洪山镇一中隆重举行。北京市十三中学原校长吕彤、北京建筑大学附属小学原校长张亚玲、北京建筑大学附属小学副校长张静、北京建筑大学附属小学教师孙略，跨越山海，不远千里“赴约”，与随县教育工作者欢聚一堂，同课异构送课下乡，深入交流教学经验与理念，为乡村学校道德与法治教育注入新活力。

随县教育局副局长张艳阳、随县教研室副主任沈春艳、洪山镇教育党总支书记刘成兵、洪山镇中心学校校长助理黄志军、洪山镇第一中学校长陈道勇、随县兄弟乡镇各学校教育同仁满怀热忱奔赴这场盛会。群贤毕至，大家带着丰富的经验与深切的期许，共同为教育的发展出谋划策，共襄这场教育盛举 。

同课异构，各美其美。教育的舞台上，每一堂课都是一次独特的演绎。当不同地域的教育理念在这里交汇，一场别开生面的教学盛宴就此拉开帷幕，如同一场精彩的教育“双人舞”。洪山一中邓茜老师与北京建筑大学附属小学孙略老师，分别以不同的教学风格，演绎了五年级道德与法治《屹立在世界的东方》。这是一场“同课异构”的精彩对决，也是一次教学智慧的深度碰撞。

邓茜老师，作为洪山一中一名年轻教师，如同一颗冉冉升起的新星。她的课堂清新自然，教学风格亲切而富有亲和力。她巧妙地运用多媒体教学手段，将抽象的知识转化为生动的画面，引导学生在轻松愉快的氛围中探索知识的奥秘。学生们积极思考、踊跃发言，充分展现了学生良好的学习习惯和精神风貌。邓老师的课堂，如同一首轻快的乐曲，让知识在欢快的节奏中流淌。

孙略老师，如同一位经验丰富的教育“指挥家”。她凭借丰富的教学经验和深厚的专业素养，为学生们带来了一堂别具一格的道德与法治课。她的教学视角独特，方法创新，引导学生从多个角度思考问题。学生在孙老师的引导下，积极参与讨论，大胆表达自己的观点，展现了良好的思维能力和表达能力。孙老师的课堂，如同一首深沉的交响乐，让知识在严谨的逻辑中绽放光芒。

课后大家移步洪山一中图书室“小高楼书苑”，奔赴下一场评课议课深度交融。邓茜老师的说课条理清晰，如潺潺溪流，娓娓道来。孙略老师的说课逻辑严密，似精密齿轮，环环相扣。两位老师的说课，一个清新灵动，一个沉稳大气，再次让大家领略到同课异构教学的多元魅力。

洪山小学周婷婷老师、洪山一中杨龙敏老师率先发言，对两位老师的课堂进行了精彩点评。他们从核心素养的渗透、教学目标的达成度、教学方法的巧妙运用、教学过程的精心设计等多个维度，展开深入细致的分析，既充分肯定两位老师的教学亮点，又提出许多中肯实用的建议。

随县教研室副主任沈春艳，精准剖析教学中的关键问题，为老师们驱散教学过程中的重重迷雾。沈主任的点评直击关键，剖析课堂从目标达成、方法成效到学生主体，视角高远、见解深刻。 她鼓励大家，小学道德与法治学科教研要注重厚植爱国情，聚焦学生，创设情境、传承精神、培育素养、达成育人目标。

北京建筑大学附属小学副校长张静，作为西城区道德与法治学科带头人，对两堂课进行了鞭辟入里的评析。她结合自身丰富的教学经验和深入的研究成果，毫无保留地为老师们分享宝贵的教育教学经验。她的点评，如同夜空中闪耀的星辰，为老师们照亮前行的道路，让老师们在学习借鉴中，不断提升自己的教学水平；她的点评，恰似一场春风化雨，让老师们在润泽滋养中，深切感受到教育的温暖与力量。

北京建筑大学附属小学原校长张亚玲，凭借深厚的教育底蕴和独特的教育理念，引发老师们别开生面的思考。她从教育的本质出发，深入剖析教学中的种种问题，提出了具有极强操作性的七点建议，引导老师们更好地领悟教育的神圣使命。张校长的点评，宛如黄钟大吕，振聋发聩，让老师们在强烈震撼中，深刻领悟教育的真谛。她的点评，就像一场丰盛的思想盛宴，让老师们在细细品味中，深深感受教育的内涵。

随县教育局党委委员、副局长张艳阳出席活动并致辞。她深情地向老校长团队致以崇高的敬意和衷心的感谢。张局长表示，教育局将全力支持乡村教育的发展，持续推动教育资源的均衡配置，让教育的阳光照亮每一个乡村角落。她向在场的教师们表达了坚定的决心，强调要以此次活动为契机，进一步提升乡村教育质量，努力办好人民满意的教育，推动乡村教育事业迈向新高度。她动情表示，这是一次以爱为桥的教育接力、一次以心启智的思想交融、一次以行致远的教育实践！

北京与洪山，千里相隔，却因教育情谊紧密相连。愿这份情谊如涓涓溪流，源远流长，在岁月沉淀中愈发醇厚。北京教育团队的倾心帮扶、各位领导专家的悉心指导，让与会老师们收获颇丰、满载而归。让我们携手相伴，承载梦想，以智慧和汗水，书写教育高质量发展的新篇章！

“真言”助教，仁爱文化绽魅力

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在这生机勃发的时节，我们以文化之名相聚，共同探寻校园建设的诗意与远方。3月20日，既有躬耕杏坛数十载的北京老校长传经送宝，亦有我校两委会同仁问道求索。主持人校长办公室主任晏琳代表全体洪小人，向北京老校长助教团队、中心学校领导的到来致以最热烈的欢迎！

校园文化如春风化雨，恰如朱熹所言：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”如何让文化成为滋养师生的源头活水，正是当日研讨的核心。我们期待在老校长们的智慧引领下，让洪小的文化之树根深叶茂，亭亭如盖。洪山镇小学校长聂爱红邀请北京老校长助教团队和我们一起观看洪小仁爱文化宣传片——《仁爱归来》。

洪山镇小学始终以“仁爱”文化为核心理念，构建校园文化体系。秉承“尚仁以启智，博爱以崇礼”为校训，从“爱在洪小里，闪亮每颗星”的星光大道，到课程、课堂、实践活动，校园每一处都是“仁爱”精神的体现。

北京老校长助教团队张亚玲校长以《文化之光，照亮教育之路》为主题作随县洪山镇小学文化体系优化方案专题报告，传经送宝。张校长表示：好的教育是唤醒、激励和鼓舞，看不到教育的痕迹，却实实在在影响着学生的心灵，激发着他们的潜能，促进他们生长拔节。而这背后的力量，就是文化建设的力量。

北京张亚玲校长作文化体系优化专题报告

张校长主张：文化为教育发展立魂，为师生成长筑梦。文化愈浓厚，特色越鲜明，教育品牌于无形中形成，并发挥巨大的力量。张校长从学校文化建设的必要性，谈到学校文化体系主要内容。通过对校史校情分析、学校文化优化两个方面的阐述，逐一对育人理念、办学理念、校训、校风、教风、学风进行了专业、严谨的优化，站在文化传承和新时代发展的高度，推荐确立学校办学文化定位——仁爱教育。

“始终有两种力量，在我们心中激荡：一种是校园的未来，一种是孩子的成长；一种力量牵引我们走向远方，一种力量带领我们回归原点。”张校长以满腔热情、无私奉献的教育家精神，对校园文化进了全方位、高层次的探究、优化、拓展，其神来之笔、顶层设计，为仁爱文化勾勒出一幅宏伟的蓝图，得到全场一致赞同，掌声如潮。

北京王玉芬校长作文化体系优化交流发言

北京吕彤校长作文化体系优化交流发言

“好雨知时节，当春乃发生。”本次研讨恰似一场教育的及时雨。正如陶行知先生所言：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”愿我们以今日之思，铸明日之行，让洪小的校园文化“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！

“掬水月在手，弄花香满衣。”寄李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”致敬在座教育者的赤诚，寄郑板桥“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”感谢北京老校长前辈的倾囊相授！让我们携手同行，共绘仁爱文化新画卷！

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”校园文化建设研讨环节，校委会校级领导分别从党建、德育、安全、教学、后勤、工会、幼教等方面文化建设，分享自己的经验、困惑，向老校长前辈推心置腹，问道求索。三位北京老校长分别面对面与校级领导贴心交流、寻诊把脉，用自己独特的才识、眼界、格局，为大家打开一扇扇窗，倾囊相授，传经送宝。

“真爱”兴教，双减特色注活力

3月21日，“助力乡村振兴•北京老校长(西城)老少边区行”——洪山镇小学教联体语文教研活动在洪山镇一中举行。北京老校长助教团队张亚玲、王玉芬校长，洪山镇中心学校校长助理黄志军，洪山镇小学语文名师工作室全体成员，教联体各校区三、四年级语文教师参加活动。

在这个春意盎然的季节里，我们踏上了一场别开生面的知识探险，一同走进了一场关于“花钟”的同课异构奇妙公开课。这不仅是一次对自然奥秘的探索，更是一场心灵的洗礼，让智慧的种子在孩子们的心田悄然萌芽。

花开有时，智慧之门缓缓启。洪山镇小学晏琳老师以温柔的声音，引领我们进入“花钟”的奇妙世界。原来大自然中每一朵花都有它独特的开放时间，它们以自己的方式，默默诉说着时间的流转。晏老师的课堂如同一场绚烂的花之盛宴，她以花钟为线索，将课堂编织成一个充满生机与奥秘的花园，以同学们感兴趣的哪吒创设情境，让学生领略花钟的魅力，激发对自然与科学的浓厚兴趣。

花语轻吟，时间之诗悠扬。洪山镇一中何瑞苗老师通过生动的图片，引导学生了解不同花朵的开放时间，激发了学生的兴趣和好奇心。在识字环节，通过学生上台领读，开火车的形式朗读，使识字过程既有趣又高效。通过仿写活动，让学生们在实践中提升写作技能。何老师不仅传授知识，更注重情感与价值观的引导，培养学生热爱自然、尊重生命的情感。

思维碰撞，灵感火花四溅。公开课结束后，两位执教老师分别进行了说课和教学反思。她们详细介绍了自己的教学设计思路、教学方法和策略、教学过程中遇到的困难。坦诚地分享了自己的教学心得和体会，表达了对未来教学的期待和展望，为听课教师提供了宝贵的借鉴和启示。

评课交流环节，教师们纷纷发言，对两位执教老师的课堂表现给予了高度评价，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、学生参与度、教师基本功、课堂氛围及教学效果等维度进行了全面深入分析。

特别感谢从北京远道而来的张亚玲校长、王玉芬校长对于我们年轻老师的指导。两位老校长表示，这两堂课不仅教学目标明确，教学思路清晰，而且教学方法灵活多样，充分激发了学生的学习兴趣。同时提出了一些宝贵的建议，如在教学过程中可以更加注重学生的朗读，让学生在多种多样的朗读中发现问题、解决问题。评课交流环节不仅促进了教师之间的相互学习和借鉴，更为未来的教学改革提供了有益的参考和依据。

洪山镇中心学校校长助理黄志军对本次活动进行了总结发言。黄校长首先表达了对北京老校长的感谢，感谢她们对我们青年教师的鼓励和指导，对我们洪山镇教育的关爱。然后黄校长对教联体活动提出了新的要求，希望老师们继续加强交流与合作，共同推动小学语文教育的进步与发展。鼓励老师们不断创新教学方法和手段，提高教学质量，为孩子们的成长成才贡献自己的力量。

智慧之花，在心田绽放。在这趟“花钟”之旅中，我们不仅学会了观察自然、理解时间，更重要的是，我们学会了用心感受生活中的每一份美好，用智慧点亮前行的道路。让我们以此次“北京老校长下乡”助教为契机，携手同行，继续探索这个多彩的世界，让知识的种子，在每一个孩子的心田生根发芽，绽放出最灿烂的智慧之花！

“己欲立而立人，己欲达而达人。”此次北京老校长团队用心、用情、用爱开展“有温度、有深度、有高度”的助教工作，推动我校办学理念转变，激活仁爱教育内生动力，让我们站得更高，看得更远，弘扬教育家精神，努力做学生追梦的引领者。事业兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。我们相信，有北京老校长团队的鼎力相助，有全体洪小人的共同努力，洪山镇小学的明天更加辉煌。

踏莎行·京教援乡

紫禁云翔，西城德著。校长送教奔乡路。真心真爱付真情，真言尽把仁风布。

活力盈堂，魅力满处。体育道法真知著。校园焕彩助振兴，乡村向梦春光驻 。

图文：教务处

初审：李圆圆

复审：王秀丽

终审：聂爱红