名师展课呈佳范，英教深耕启慧光

郑州航空港区教研室

　　当春日的暖阳洒满大地，万物复苏，郑州航空港区的教育之花也在悄然绽放。为充分彰显郑州航空港区名师的卓越风采，发挥他们在教学领域的示范、引领与辐射作用，促使广大教师从转变教学方式入手，郑州航空港区基础教育教研室精心筹备，于2025年3月盛大开启“初中名师课堂开放周”活动，为教育事业注入新的活力与生机。

3月20日下午，一场备受瞩目的区级初中英语名师课例展示活动在郑州市第一二二中学隆重举行。名师们齐聚一堂，以深厚的教学功底和创新的教学理念，为在场的教师们带来了一场精彩绝伦的课堂盛宴。他们用生动的教学实践，展示了如何巧妙地引导学生，激发他们的学习兴趣，提升他们的思维能力，为教师们提供了宝贵的借鉴与启示。在这个春意盎然、充满希望的季节里，我们以教育之名相聚，共同见证这场思维与情怀的名师课堂盛宴。这不仅是一次教学经验的交流与分享，更是一次心灵的碰撞与升华。让我们携手共进，以名师为榜样，不断提升自身的教学水平和能力，为郑州航空港区的教育事业书写更加辉煌的篇章！

　　赵茜老师所授课例以核心素养为导向，创新三维度实践：一、情境化教学融合国家战略，以“健康中国2030”为背景，通过校园记者采访任务链串联文本学习，挖掘运动保护主题，培养批判性思维；二、构建“个人-集体-国家”三级认知路径，以生活叙事、女排精神及小组讨论深化团队精神理解，实现价值与语言双线统一；三、实施“输入-内化-输出”读写融合策略，依托深度文本研读搭建写作支架，结合多元评价与可视化板书系统，促进语言能力与核心素养协同发展。

　　孟程浩老师的课件精美，情景闯关有趣，让学生自主归纳up的用法，有助于学生的知识建构，在实践中运用，知行合一。整节课注重对学生思维能力和创新能力的培养，不断引导他们进行思考和探索，这对于学生的长远发展具有重要意义。

　　李珊珊老师通过任务驱动与情景创设，有效实现了阅读教学的工具性和人文性。利用五指山阅读法，将整个故事情节完整地串联下来，体现了记叙文的六要素，有效地实现了跨学科融合。每个浅层问题的提出，背后都在引发学生深度思考，都在挖掘学生情绪理解的深度和学习理解的高度，由浅入深，层层递进。

　　孟培老师立足九年级话题复习，教学设计亮点情境创设新颖，以“密室逃脱”串联课堂，任务环环相扣，契合任务型教学法。融合语言目标与技能，通过听力、合作、写作任务，锻炼多种能力，遵循语言习得规律。隐性渗透语法教学，融入情境，降低焦虑。平衡合作与竞争机制，培养团队协作，把控课堂节奏 。

　　在英语教研员乔老师的带领下，全体英语教师进行了深入的评课议课活动。赵茜、李珊珊、孟程浩、孟培四位名师分别分享了自己的教学设计思路，听课教师也各抒己见，分享观摩课后的收获。教师们认真参与，积极交流，知无不言，言无不尽，教研气氛融洽又热烈。通过此次活动，教师们互相学习，取长补短，提升了课堂教学研究的水平和质量。

　　此次初中英语名师课例展示活动，为港区的初中英语教师们提供了宝贵的学习机会和交流平台。教师们在观摩中学习，在交流中思考，在反思中成长。相信在名师的引领下，港区初中英语教学必将迎来新的突破与发展，为培养更多具有国际视野和综合素养的学生奠定坚实基础。未来，我们期待着更多这样的活动，继续照亮港区教育前行的道路。

　　让我们以开放之姿，共赴这场教育的春日之约。愿每一节公开课成为思维的启航点，每一次对话化作教育理想的接力棒，在名师引领的道路上，探寻教育的星辰大海。