<p class="ql-block"> 推开一扇门，走进一堂课。教学质量是学校的生命线，为了提高教师课堂教学水平，促进教师素质和教学质量提高。根据学校教研组教学工作计划，本月五年级组数学老师深入课堂，聚焦教学一线，开展“推门课”活动。</p> <p class="ql-block"> 五1班张志平老师给我们带来了一节《长方体和正方体的表面积》使学生理解长方体和正方体表面积的概念，能根据长方体和正方体的特征，探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。在探究长方体和正方体表面积计算过程中，培养学生的分析能力，发展学生的空间观念。</p> <p class="ql-block"> 五3班徐雅楠老师带来了一节《体积和体积单位》。从“乌鸦喝水”的故事导入新课，使学生理解并掌握体积的含义，认识常用的体积单位：立方厘米、立方分米、立方米。经历观察、比较、分析、概括的过程，培养对体积单位的空间想象力。感受数学与实际生活的联系，体会数学知识在日常生活中的应用，提高学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 五2班帅淑佳老师带来一节《长方体和正方体的体积》学生小组合作利用12个小正方体拼出不同形状的长方体并记录，引导学生对长方体和正方体的体积公式进行推导。使学生理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法，能运用长方体和正方体的体积公式解决简单问题。</p> <p class="ql-block"> 五4班王唯芳老师带来了一节《长方体和正方体体积公式的统一》使学生掌握长方体和正方体的统一体积计算公式，并能进一步拓展发现其他计算方法，会运用长方体、正方体的统一体积计算公式解决一些简单的实际问题。经历长方体、正方体的统一体积计算公式的推导过程，进一步认识其基本特征及与长方体、正方体体积计算公式之间的联系培养类比、迁移的能力,建立数学与实际生活之间的联系,激发学习数学的兴趣。</p> 认真听课掠影 评 课 <p class="ql-block"> 课后，校长饶建彪以及学科教研主任从专业的角度对每位老师的课进行了精彩的点评，即肯定了老师们的优点，又指导了她们的不足，并提出了殷切的希望。</p><p class="ql-block"> 通过本次听评课，既检测了教师课堂教学水平，促进了学校常规管理，也促使教师在常态课堂教学上下功夫，努力提高每节课的教学效果，力求原汁原味的常态课堂堂堂出精彩。</p> <p class="ql-block">监制：饶建彪</p><p class="ql-block">审核：陈志荣</p><p class="ql-block">拍摄：乐莹茹 徐志然</p><p class="ql-block">编辑：帅淑佳</p>