<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>龙风国学院1311分院</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>第十一次作业展示</i></b></p> <p class="ql-block">学员第十一次作业要求：</p><p class="ql-block">曲度式六言绝律诗谱</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block">曲度式六言绝·题目（韵部）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄，</p><p class="ql-block">平平仄仄平平。（韵）</p><p class="ql-block">平平仄仄平仄，</p><p class="ql-block">仄仄平平仄平。（韵）</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block">曲度式六言绝·题目（韵部）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄平，</p><p class="ql-block">平平仄仄平仄。（韵）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平，</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄。（韵）</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block">曲度式六言绝·题目（韵部）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平，（韵）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄平。（韵）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄，</p><p class="ql-block">平平仄仄平平。（韵）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">1311分院完成第十一次作业的诗友：</p><p class="ql-block">1、韩路玲🌹</p><p class="ql-block">2、刘 波🌹</p><p class="ql-block">3、成秀平🌹</p><p class="ql-block">4、杨建凤🌹</p><p class="ql-block">5、杨云芳🌹</p><p class="ql-block">6､ 宋晓燕🌹</p><p class="ql-block">7、晋青梅🌹</p><p class="ql-block">8、崔培兴🌹</p><p class="ql-block">9、郭三兰🌹</p> <p class="ql-block">第十一次作业 </p><p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">姓名：韩路玲</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY11-032</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･阴晴不定二月天（上平一东）</p><p class="ql-block"> 二月春寒料峭，琼英乱绕长空。</p><p class="ql-block"> 东风一夜芽绿，细雨千枝朵红。</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·迎春（上声十二吻）</p><p class="ql-block"> 雨雪霏霏映空，雷声阵阵春近。</p><p class="ql-block"> 东风送暖寒枯，杨柳依依岸吻。</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･山村夜晚（上平一东）</p><p class="ql-block"> 山村灯火微笼，旷野繁星点空。</p><p class="ql-block"> 树影轻抚素月，格窗二老情融。</p> <p class="ql-block">第十一次作业 </p><p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">姓名：刘波</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY11-005</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･夜游珠江（上平五微）</p><p class="ql-block"> 粤海波光溢彩，羊城夜色流辉。</p><p class="ql-block"> 心中感慨盛世，愿景随风起飞。</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·购门票（去声二十九艳）</p><p class="ql-block"> 十载沉浮隐身，今朝复出惊艳。</p><p class="ql-block"> 山歌一票难求，万众刀迷渴念。</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･旅（下平一先）</p><p class="ql-block"> 青山绿水蓝天，古寺钟声耳边。</p><p class="ql-block"> 万里行程美景，余生旅梦翩跹。</p> <p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">学员：成秀平</p><p class="ql-block">学号：LF13—GXY11—027</p><p class="ql-block">1. 基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·天山天池（下平七阳）</p><p class="ql-block"> 月映天山雪静，风追宇瀚星凉。</p><p class="ql-block"> 瑶池玉液邀客，未见当年穆王。</p><p class="ql-block">点评：此诗意境悠远空灵，以凝练笔触勾勒出一幅清冷孤寂的塞外月夜图。首联“月映天山雪静，风追宇瀚星凉”，通过“月”“天山”“雪”“风”“星”等意象，描绘出月光映照下天山积雪静谧、夜风追逐浩瀚星空的清冷画面，营造出旷远深邃的氛围；颔联“瑶池玉液邀客，未见当年穆王”，化用周穆王与西王母相会于瑶池的典故，以“玉液邀客”的想象场景，反衬出如今瑶池畔人去景空的寂寥，古今对照间，流淌着对岁月更迭、物是人非的感慨，余韵悠长。写作符合作业要求。点赞👍</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·大漠新生（上声十四旱） </p><p class="ql-block"> 大漠春来日迟，风沙肆虐温缓。</p><p class="ql-block"> 新芽跃土重生，甚比桑蚕破卵。</p><p class="ql-block">点评：这首诗以独特视角描绘大漠春景，颇具新意。开篇“大漠春来日迟，风沙肆虐温缓”，直白点出大漠春天来得迟缓，即便风沙不停，气温却在缓缓回升，将大漠春日的特殊气候特征展露无遗，为后文埋下伏笔。后两句“新芽跃土重生，甚比桑蚕破卵”，通过“跃”字赋予新芽蓬勃生命力，以桑蚕破卵作比，生动展现出生命于恶劣环境中顽强萌发的坚韧与惊喜，前后形成鲜明对比，让读者感受到大漠春景中蕴含的无限生机与希望，语言质朴却饱含力量 。诗内两处用中，合律合韵。可再炼字，以完全符合作业要求。</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·蓝月谷（下平一先） </p><p class="ql-block"> 平湖镜面接天，月谷蓝盈梦牵。</p><p class="ql-block"> 景醉牦牛忘返，游人仿已成仙。</p><p class="ql-block">点评：此诗以凝练笔触勾勒出一幅空灵澄澈的山水画卷。“平湖镜面接天，月谷蓝盈梦牵”巧用比喻，将平湖比作明镜，与天相接，展现天地交融的浩渺之境；“月谷蓝盈”以冷色调渲染神秘梦幻氛围，引人遐思。后两句“景醉牦牛忘返，游人仿已成仙”，借牦牛与游人的沉醉状态，侧面烘托景色绝美，充满自然野趣与浪漫气息，情景交融间尽显诗意盎然，给人以超凡脱俗的审美享受 。律、韵符合作业要求。好诗好诗！赞赞赞！</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p> <p class="ql-block">第十一次作业 </p><p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">姓名：杨建凤</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY11-014</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･风（上平一东）</p><p class="ql-block"> 万里长空卷地，乾坤浩浩无穷。</p><p class="ql-block"> 春秋几度寒暑，吹散古今朦胧。</p><p class="ql-block">点评：这首诗气势雄浑，以宏阔视角构建出苍茫宇宙的时空图景。开篇“万里长空卷地，乾坤浩浩无穷”，如巨笔泼墨，勾勒出长空气势磅礴席卷大地、天地苍茫无垠的壮阔画面，尽显天地雄浑之美。后两句“春秋几度寒暑，吹散古今朦胧”，将笔触从空间转入时间维度，以“几度寒暑”凝练岁月流转，“吹散古今朦胧”则暗含历史兴衰在时光冲刷下渐趋清晰，既有对岁月更迭的深沉感慨，又透露出穿透历史迷雾的豁达超然，整体意境宏大而富有哲思。“今朦胧”疑三平尾。再酌！</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 曲度式六言绝·雪（入声九霄）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 素裹银装覆山，琼枝玉树凝冽。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 寒梅暗吐幽香，欲报阳春气节。</span></p><p class="ql-block">点评：这首诗以清雅笔触绘就冬日盛景，充满诗情画意。首联“素裹银装覆山，琼枝玉树凝冽”，用“素裹银装”“琼枝玉树”等意象，生动勾勒出大雪覆盖山峦、树木结满冰霜的晶莹纯净之景，“凝冽”二字更强化了寒冬凛冽的氛围。尾联“寒梅暗吐幽香，欲报阳春气节”笔锋一转，将视线聚焦于傲寒绽放的梅花，以“暗吐幽香”细腻展现梅之高洁，“欲报阳春”赋予梅花期盼春日的使命，借物喻志，既彰显了梅花坚韧不屈的品格，又传递出对生机与希望的憧憬，全诗景与情、物与志交融自然，韵味悠长。律韵符合作业要求。赞！</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･夜（去声二十二祃）</p><p class="ql-block"> 星河倒挂云崖，月涌江潮若驾。</p><p class="ql-block"> 万籁凝成露珠，寒钟破尽清夜。</p><p class="ql-block">点评：此诗极具想象力与画面张力，以奇绝笔触构建出奇幻瑰丽的夜景图卷。首联“星河倒挂云崖，月涌江潮若驾”，大胆想象星河如倒挂于云崖之上，将月光下翻涌的江潮比作奔涌的车马，视觉奇绝，动静相生，营造出雄浑壮阔又充满神秘色彩的意境；后联“万籁凝成露珠，寒钟破尽清夜”，以“露珠”隐喻万籁俱寂，将无形的静谧具象化，又以寒钟划破清夜，打破沉寂，以声衬静，增添画面层次感与纵深感，虚实结合间尽显夜的深邃与幽远，余韵回荡，令人回味无穷。按作业要求的律、韵都需再酌。</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p> <p class="ql-block">第十一次作业 </p><p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">姓名: 杨云芳</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY11-025</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･寻春（上平六鱼）</p><p class="ql-block"> 好友寻春处处，微风抚面徐徐。</p><p class="ql-block"> 枝条返绿欢喜，燕子衔泥筑居。</p><p class="ql-block">点评：这首诗洋溢着盎然春意与明快的生活气息。开篇“好友寻春处处，微风抚面徐徐”，以质朴语句点出结伴寻春的闲适场景，“徐徐”微风轻拂，既勾勒出春日轻柔氛围，也暗含寻春时悠然惬意的心境；后两句“枝条返绿欢喜，燕子衔泥筑居”，聚焦枝条变绿、燕子筑巢等春日典型景象，“欢喜”赋予自然以情感，生动展现出万物复苏的蓬勃生机，字里行间流露出对春天到来的欣喜之情，全诗语言清新自然，画面鲜活灵动，充满生活情趣 。律韵符合作业要求。赞！</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·温情（上声四纸）</p><p class="ql-block"> 夜半高烧骤发，端茶递药服侍。</p><p class="ql-block"> 悠悠岁月同行，漫漫人生眷倚。</p><p class="ql-block">点评：这组诗句以质朴文字传递出深沉真挚的情感，描绘出患难与共的动人情谊。前两句“夜半高烧骤发，端茶递药服侍”，聚焦生活中突发的紧急场景，用白描手法生动还原病痛时刻对方细致入微的照料，在“夜半”的特殊时段与“骤发”的危急情境对比下，凸显这份陪伴的珍贵与温暖；后两句“悠悠岁月同行，漫漫人生眷倚”将视角拉远，从当下延伸至漫长时光，“同行”“眷倚”道出携手走过岁月、彼此依靠的坚定，既有对过往相伴的感恩，也饱含对未来相守的期许，情真意切，令人动容。“发”、“服”平仄疑有误。</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･春日闲情（下平二萧）</p><p class="ql-block"> 七八老妪闲聊，四五孩童互邀。</p><p class="ql-block"> 明媚阳光普照，花苞暗香轻飘。</p><p class="ql-block">点评：此诗以简练笔触勾勒出一幅温馨和谐的生活画卷，充满烟火气息与自然生机。前两句“七八老妪闲聊，四五孩童互邀”，采用数字对仗，生动描绘出老人们悠闲谈天、孩童欢快邀约的场景，一静一动间，尽显老幼怡然自得之态；后两句“明媚阳光普照，花苞暗香轻飘”，从人物转向环境，明媚阳光渲染出温暖氛围，花苞暗香增添朦胧诗意，自然之景与人文之趣交融，勾勒出一幅岁月静好、其乐融融的生活图景，字里行间流淌着对平凡美好生活的赞美。“轻”在此处应为平声，这样疑形成了三平尾。</p><p class="ql-block">点评人：冀和平</p> <p class="ql-block">第十一次作业 </p><p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">姓名: 宋晓燕</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY11- 015</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･春日品茶（下平十四盐）</p><p class="ql-block"> 紫燕衔泥婉唱，东风日暖飞檐。</p><p class="ql-block"> 清茶一盏参悟，静看人生苦甜。</p><p class="ql-block">点评:问好诗友！此诗符合作业要求！音准律合，起承自然，转合即景悟理。意像选取巧妙，由景入心！</p><p class="ql-block">点评人：伊红燕</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·春光（上声六语）</p><p class="ql-block"> 一树东风诉情，桃红柳绿相语。</p><p class="ql-block"> 春光乍泄歌飞，岁月蹉跎几许。</p><p class="ql-block">点评:问好诗友！此作品符合作业要求。立意鲜明，通过春景与时光的对照引发感慨。起承转合自然！</p><p class="ql-block">点评人：伊红燕</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝･学书感怀（下平四豪）</p><p class="ql-block"> 观师洒墨挥毫，气韵天成似涛。</p><p class="ql-block"> 甚日学来半点，勤习善悟为高。</p><p class="ql-block">点评:问好诗友！此诗格律严谨，主题明确。意像衔接自然，感情表达真挚。继续努力，凝练诗话语言，深化意像隐喻。</p><p class="ql-block">点评人：伊红燕</p> <p class="ql-block">第十一次作业 </p><p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">姓名：晋青梅</p><p class="ql-block">学号：LF13—GXY11—008</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·春（下平一先）</p><p class="ql-block"> 旭日鲜花正艳，微风拂面生烟。</p><p class="ql-block"> 惊雷送雨苗润，紫燕回归乱旋。</p><p class="ql-block">点评:问好诗友！此诗符合作业诗谱要求，音准律合，意像丰富，意境分明。一副春日美景图跃然纸上。加油！</p><p class="ql-block">点评人：伊红燕</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·公园美景（入声十七洽）</p><p class="ql-block"> 小桥小溪石牙，暖阳水面飘鸭。</p><p class="ql-block"> 摇曳竹影清风，鸟雀枝头相恰。</p><p class="ql-block">点评:问好诗友！此次作业没能严格按诗谱创作，失替失粘。意像堆砌，语言质朴，稍显直白。加油！</p><p class="ql-block">点评人：伊红燕</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·游公园（下平七阳）</p><p class="ql-block"> 馨风碧水温阳，柳绿花芳草香。</p><p class="ql-block"> 蝶舞虫鸣鸟叫，欢声笑语飞扬。</p><p class="ql-block">点评:问好诗友！音准律合。起承自然，转合脱节。但，意像丰富，基调明快。加油！</p><p class="ql-block">点评人：伊红燕</p> <p class="ql-block">第十一次作业 </p><p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">姓名：崔培兴</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY11-009</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·春（下平八庚）</p><p class="ql-block"> 照澜清风漫院，和合朗朗明穹。</p><p class="ql-block"> 时节怅然飞渡，筛浓岭岗花琼。</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·童趣（上声十五潸）</p><p class="ql-block"> 岸柳依依摇曳，嫩芽青青养眼。</p><p class="ql-block"> 谁家儿童游园？秋千荡漾笑脸。</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·晚归（下平七阳）</p><p class="ql-block"> 渔灯月影微光，归来满载鱼筐。</p><p class="ql-block"> 待购海鲜人多，顷刻笑满脸庞。</p> <p class="ql-block">第十一次作业 </p><p class="ql-block">分院：1311</p><p class="ql-block">姓名：郭三兰</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY11-006</p><p class="ql-block">1.基式仄起仄收（2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·春夜诗梦（下平九青）</p><p class="ql-block"> 皎月床前静照，东风夜扣窗棂。</p><p class="ql-block"> 花香溢满庭院，自醉新诗梦馨。</p><p class="ql-block">2.基式仄起平收（2、4押仄韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·赏春（上声十六铣）</p><p class="ql-block"> 远眺山河美颜，斑斓色彩呈显。</p><p class="ql-block"> 谁能作画人间？却是春风点染。</p><p class="ql-block">3.基式平起平收（1、2、4押平韵）</p><p class="ql-block"> 曲度式六言绝·樱桃吐苞（下平八庚）</p><p class="ql-block"> 冬寒未尽苞萌，静候同梅不争。</p><p class="ql-block"> 翠色随风悄至，枝头待绽无声。</p> <p class="ql-block">分院院 长：靳霞</p><p class="ql-block">分院副院长：冀和平</p><p class="ql-block">美篇制作：刘波</p><p class="ql-block">图片来源：网络 、自拍</p><p class="ql-block"> 2025年3月20日</p>