<p class="ql-block ql-indent-1">正值一年春好处，扬帆奋进正当时，为加强教育教学研究和经验交流，让老师们更好的适应教学，本学期语文组听评课活动于2025年3月18日在我校拉开了序幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。此次活动由童彦伟校长组织，学校教师燕给，独乃龙，杨擎等教师轮流参与听课，当天听，当天评，以期达到取长补短，提升自我的目的。听评课活动给全体教师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《吃水不忘挖井人》 一年级 万里明</p><p class="ql-block ql-indent-1">《吃水不忘挖井人》主题是感恩与铭记，核心在于饮水思源，通过讲述毛主席带领群众挖井解决吃水难题，当地百姓立碑纪念的故事，展现多重内涵：</p><p class="ql-block">- 感恩奉献者：歌颂以毛主席为代表的奉献者，他们关心百姓疾苦，付诸行动解决问题，百姓对他们的付出心怀感恩，让感恩美德得以彰显。</p><p class="ql-block">- 铭记历史：挖井事件是历史缩影，反映特定时期党和群众的紧密联系，提醒人们铭记先辈功绩，传承红色基因。</p><p class="ql-block">- 传承精神：激励后人传承奉献与感恩精神，在他人有难时伸出援手，接受帮助后铭记恩情，促进社会和谐发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《千人糕》 二年级 张小赞</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过学习课文，让同学们明白任何一样东西都是成千上万的人共同劳动的成果，我们要珍惜劳动成果 ，在生活中养成珍惜劳动成果的好习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《池子与河流》 三年级 马建怀</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过本文的学习，告诉我们人不应该荒废年华，应当在有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，将来会一无所获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《纳米技术就在我们身边》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级 马小武</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 《纳米技术就在我们身边》的主题是介绍纳米技术在生活和科技领域的广泛应用，以及它对人类生活产生的重要影响，让学生了解纳米技术与日常生活息息相关，感受到科技的神奇与力量。通过具体事例，如纳米涂层、纳米检测技术、纳米缓释技术等，展示纳米技术在改善生活质量、促进医疗进步、推动工业发展等方面的独特作用，激发读者对纳米技术的兴趣和对科学探索的热情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《景阳冈》 五年级 杨擎</p><p class="ql-block ql-indent-1">《景阳冈》的主题主要是通过武松打虎的故事，展现武松的英雄形象，凸显其勇敢、豪爽、机智的性格特点。同时，也让学生感受到古代江湖的侠义之风和人们对英雄的崇敬之情，反映了当时社会人们对勇敢、正义等品质的推崇和追求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《匆匆》 六年级 童伟</p><p class="ql-block ql-indent-1">《匆匆》的主题是表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，以及对生命短暂的深刻思考。朱自清先生通过对日常生活中时间流逝的细致描写，如洗手时、吃饭时等，展现了时间的匆匆而过，一去不复返，进而引发对人生价值和意义的追问，提醒人们要珍惜时光，有所作为，不要虚度光阴。</p> 课堂掠影 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上老师们精神抖擞，学生聚精会神，在每位老师的课堂上，每个知识点都如同一个个小故事，被他们那生动的讲解诠释得淋漓尽致，让人不禁陷入其中。</p> 听课环节 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动，全体教师不仅学到了他人的先进的教学经验和方法，同时也认识到了自己的不足，总之，不论什么科目，我们始终把学生的成长放在第一位，不论什么样的课堂，我们都不能忘记师者的责任，不忘成长自我，完善自我的目标，前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">监制｜童彦伟 编辑｜张小赞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核｜燕 给 图文｜童 伟</p>