【党建引领 德育纪实】幸福点亮春天

实中德育纪实

为加强班主任心理健康建设，提高班主任的情绪调节和自我关怀能力，提升班主任职业幸福感，及班主任多角度管理班级的能力，2025年3月17日，实验中学举行了班主任心理赋能培训活动。

此次活动学校特别邀请了灯塔市教师进修学校德育部何冬梅主任做专题培训。何主任带领62位班主任老师用幸福点亮春天！

作为一名有温度的德育人，何主任用轻柔舒缓的音乐，将老师们带入一个充满生命力的世界。

暖场小游戏——抓幸福，让老师们放松下来。老师们敞开心扉，放下自我，用心去体验，全身心的投入到学习中，积极参与，乐于分享，开学以来的压力得到释放。

寻觅幸福

何主任带领大家打开时间的大门，搜寻记忆中的幸福。

大家记录下心中的美好时光，让幸福的花蕾绽放！

老师们积极参与，全身心投入，整理曾经的美好，赋能当下的生活，让幸福翻倍。

活动中，班主任老师的参与热情以及对新知识的渴望在一次次的积极投入、真诚的分享、诚挚的赞美中得到诠释。大家充分学习如何运用“三重赞美法”和“三明治沟通法”，体验到两种有效赞美带来的美好和幸福。

问渠那得清如许，为有源头活水来。何主任为辛勤耕耘在教育一线的老师点亮了幸福。通过此次培训体验活动，老师们深知：幸福的老师才能教出幸福的学生，幸福来之不易，更应倍加珍惜。通过赞美的技巧和方法的学习，大家深刻地认识到赞美对学生成长和发展的重要影响。

与会的班主任纷纷表示，将在日后教学和生活中努力发现更多的幸福，率先垂范传播幸福，积极运用所学赞美技巧，争做校园中的“赞美达人”，让赞美之花在实验中学遍地绽放，为学生的成长和发展注入更多正能量。

此活动受到实验中学校领导班子的高度重视，张书记、吴校长带领德育处全体领导全程参与培训活动。

吴校长对本次活动进行总结，希望全体班主任都能以饱满的精神状态投身工作之中，用幸福的心、温暖的心、健康的心、向上的心点亮学生的成长之路。