<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在孩子们的数学学习旅程中，认识100以内的数是一个重要的起点。这不仅是一次数字认知的启蒙，更是一扇通向数学世界的神秘大门。2025年3月19日，宁陵县第一实验小学全体数学课改组成员在吕玉主任的带领下，一起走进了一年级2班吕姝婉老师的课堂。课堂上，吕老师通过生动的图片、有趣的互动和贴近生活的实例，带领学生逐步探索数字的奥秘，让孩子们感受到数学的魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新课伊始，吕老师用一幅充满生活气息的画面拉开了序幕：超市里的商品标签、公交车站牌上的编号以及家庭门牌号等场景一一呈现。这些熟悉的画面迅速吸引了学生的注意力，让他们意识到，数字不仅仅是课本上的符号，更是生活中不可或缺的一部分。随后，吕老师引导学生观察并思考：“我们身边有哪些数字？它们分别代表什么意思？”这样的问题激发了学生的好奇心，也让课堂气氛变得更加活跃。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了帮助学生更好地理解数字之间的关系，吕老师引入了一个直观的工具——数轴。她利用动画演示的方式，将0到100的数字逐一标注在数轴上，并详细讲解了数字从小到大的排列规律。“同学们，你们看，从左到右，数字越来越大；而从右往左，则越来越小。”吕老师一边操作动画，一边耐心地解释。借助这一可视化手段，学生们对数字的顺序有了更加清晰的认知。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了让理论知识变得鲜活有趣，吕老师设计了一项名为“数字拼图大挑战”的活动。每个小组都拿到了一套打乱顺序的数字卡片，任务是按照正确的顺序重新排列这些卡片。活动中，学生们积极讨论、分工合作，有的负责寻找关键数字，有的则专注于调整位置。整个过程不仅锻炼了学生的逻辑思维能力，还培养了他们的团队协作精神。一位参与活动的学生兴奋地说道：“我最喜欢这个拼图游戏！它让我觉得学数字特别有意思！”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课堂接近尾声时，吕老师布置了几道趣味横生的练习题，例如填空、排序以及简单的加减运算。同时，她邀请几位学生上台展示自己的答案，并鼓励其他同学提出疑问或补充观点。在这个环节中，学生们踊跃发言，彼此之间展开了热烈的讨论。课堂氛围既紧张又轻松，每个人都沉浸在数学的乐趣之中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">课后课改组成员及时进行了评课！指出这节课的不足之处和改进方法……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最是一年好时节，奋楫扬帆正当时。“推门课”活动的开展，推开的不仅是教室的门，还拓宽了教师成长的路，更是对教师们的鞭策和激励。新的一年里，宁陵县第一实验小学全体教师将继续拿出“拼”的精神，“闯”的劲头，“实”的干劲，以新思路，新作为，奋力开新局、启新程，谱写一小新篇章!</b></p>