<p class="ql-block"> 为全面落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》中以“游戏为基本活动”的精神，进一步更新教师观念，提高教师对区域活动、环境创设、材料投放、组织实施的应用水平，保证区域活动的有效开展。3月20日上午，张北县幼儿园开展了“幼儿园区角活动专题培训”。邀请了南京康轩教研部的刘媛媛讲师做了《班级区域活动的组织实施》专题讲座。园领导及部分教师参加本次培训。</p> <p class="ql-block"> 首先，刘老师针对区域活动开展前所需要思考的问题这一话题同老师们进行了简单的互动。紧接着又同老师们一起分享了区域环境创设的基本要素，同时还同我们分享了大、中、小三个年龄段在创设一日作息时间表所需要注意的问题。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 接着刘老师从三个方面为我们详细的讲解了班级区域活动的创设和实施。</p><p class="ql-block"> 第一，针对儿童互动性环境所需遵循的六个原则为我们做了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 第二，针对区域的分类为我们做了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 第三，增对区域活动的组织流程为我们做的详细讲解。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，刘老师对本次培训做了简单的总结。</p> <p class="ql-block"> 本次培训内容丰富，材料新颖，信息量大，在刘老师的引领下，大家对区域活动的组织与开展有了更全面、更专业的认识。相信在今后的工作中，教师们一定把今天所学付诸于实践，让游戏成为幼儿园的基本活动方式，提高教师教学能力，回归幼儿教育本位，创设出适宜的区域游戏环境，让幼儿在玩中自主快乐地成长。</p>