诊断听课促成长 专家引领共交流——长安区教研室赴长安区教育局东部教育片区开展诊断性听课活动纪实

卓越鸣小

<p class="ql-block">  朗朗读书声,清风香自来。为进一步提高长安区教育局东部教育片区教师的专业素养和教学技能,转变教师教学方式,更新教师教学观念,提升课堂教学效率和质量。3月20日上午,长安区教育局东部教育片区特邀请长安区教研室各位专家老师莅临鸣犊街道中心学校,深入课堂,精准指导。</p> <p class="ql-block">  本次活动中,长安区教育局教研室小教部多位教研员莅临我校,深入语文、数学、英语、音乐、科学、道德与法治等课堂。</p> <p class="ql-block">  上课老师们为我们带来了思维碰撞,高效扎实的课堂。课堂上,教师们以自身独特的教学风格和教学语言引领着孩子们在课堂上进行思维的碰撞,搭建合作的桥梁,体验活动的乐趣,感受成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">  孩子们跟随着老师的节奏,沉浸在课堂中,或是齐声朗读,或是合作交流。每一堂课虽然风格迥异,却异彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  其他老师认真听课,教研员们严谨、认真地对课堂的每个环节以及学生课堂反馈情况做好记录。毋庸置疑,今天是忙碌充实、收获满满的一天。</p> <p class="ql-block">  听课结束后,教研员老师们对授课教师以及相关课题组老师进行了认真仔细的讲评。教研员老师们分别就授课老师的授课方法及学生活动与老师们进行了交流和探讨,并给出了中肯的指导,鼓励性的话语和朴实的点拨让老师们听有所得,学有所获。</p> <p class="ql-block">  如切如磋,如琢如磨——诊断性听课是一种最直接、最具体也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。相信东部教育片区全体教师一定会以此次活动为契机,见贤思齐,不断更新教学观念,进而提升教学质量!</p> <p class="ql-block">图片:邹利峰</p><p class="ql-block">‍编辑:焦锦</p><p class="ql-block">‍校对:侯宾岐</p><p class="ql-block">‍审核:王勇</p>