<p class="ql-block">在教育的广袤天地中，青年教师是蓬勃的新生力量，他们怀揣着教育梦想，带着创新思维与无限活力，为校园注入新的生机。为助力青年教师成长，提升教学水平，我校举办了一场精彩纷呈的青年教师说课比赛。</p> “语”众不同 <p class="ql-block">语文学科参赛老师贴近学生说学情，着眼“核心素养”说目标。通过丰富多样的教学活动，深入挖掘语文课文中的教育价值。</p> “数”说精彩 <p class="ql-block">数学组老师根据学生已有的知识能力，设计了内容丰富、形式多样的学习任务，构建“学为中心”的课堂。从说课材料到课件制作，力求做到精益求精，表现出较好的驾驭教材、科学设计的能力</p> “英”韵飞扬 <p class="ql-block">几位老师基于新课程标准，着眼核心素养，紧扣教学目标，突出亮点，梳理策略，凝练说课之魂；减负增效，创新作业，提升说课立意；紧紧抓住“教什么”“怎么教”“为什么这样教”三个方面巧妙设计，按照提出问题、感知问题、解决问题、课堂训练、课后反思的五步教学法把握课堂。以自然大方的教态和富有感染力的语言，充分利用多媒体设备、教具与讲解相结合的形式进行了生动的说课。</p> “道”启智慧 <p class="ql-block">两位老师从教材、学情、教学过程以及教育教学理论多方面入手，全面阐述说课内容，充分践行了新课标理念。他用精妙的语言诠释自己对教材的独特理解和精心设计，展现出教育智慧和个人的独特风采。</p> “历”路艰辛 <p class="ql-block">几位老师围绕着教材、学情、目标、重难点、教法学法、教学设计和反思等方面，以轻松自如的教态、富有感染力的语言进行生动的说课展示，用所掌握的教学理念来阐述自己的设计意图。对课程内容把握较好，教学设计符合要求，条理清晰、逻辑严密、PPT制作精美，说课水平较高。</p> “艺”创新篇 <p class="ql-block">几位老师以创新理念为引领，巧妙融合信息化教学手段，通过严谨的课程架构、生动的语言表达和灵活的环节设计，全方位呈现了教学智慧与课堂魅力。</p> “地”酝新生 <p class="ql-block">林老师从说课的形式、新课标理念、难点突破的活动设计等视角进行分析，并从单元整体视角引导老师们把握结构化教学的四个要素：目标结构化，内容结构化，过程结构化及评价结构化。</p> “心”心相通 <p class="ql-block">覃老师以精心准备的课堂设计、流利清晰的语言表达、富有逻辑的生动讲解，给大家留下了深刻的印象。</p> “技”在我身 <p class="ql-block">随着信息时代的到来，生活中我们接触了越来越多的科技知识，朱老师通过说课展示、交流研讨等形式，深入剖析教材。</p> <p class="ql-block">评委们认真聆听，从教学理念、教学设计、语言表达等多个维度进行细致点评与公正打分。</p> <p class="ql-block">此次说课比赛，是学校对青年教师培养成果的一次检验，也为学校教育教学质量的提升奠定了坚实基础。相信在未来的教育道路上，这些青年教师将继续砥砺前行，绽放更加绚烂的光彩。</p> <p class="ql-block">图片：全体教师</p><p class="ql-block">文字：潘文兰</p><p class="ql-block">审核：倪 萍</p>