春日诗韵，童趣飞扬——三年级语文学科活动的诗意探索之旅

高金艳

　　在阳春三月，微风轻拂，繁花似锦，三年级的同学们迎来了一场别开生面的以“春日诗韵”为主题的语文学科活动。这场活动宛如一场春日盛宴，将语文知识与美术、音乐、传统文化等多学科巧妙融合，带领孩子们穿梭于诗意与现实之间，领略春日的无穷魅力。

一、诗华春启：开启诗意之门

　　活动伊始，语文课堂化作春日诗境的摇篮。老师们手持书卷，引领孩子们踏入古诗的奇妙世界，去探寻春日的第一缕诗意。从“好雨知时节，当春乃发生”中感受春雨的润泽，到“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”里体会春日的蓬勃生机，一首首经典古诗如同一把把钥匙，解锁了孩子们对春天的美好向往。

猜春天的诗 读春天的诗 二、春韵雅颂：吟诵古韵春声

　　语文课上，老师化身吟诵导师，悉心教导孩子们古诗吟诵的技巧与韵律。平仄的起伏、节奏的把控，孩子们学得全神贯注，稚嫩的嗓音逐渐有了古韵悠扬，孩子们自此也爱上了朗诵古诗。而在语文的诗意天地里，春天更是韵味无穷。当我们翻开课本，那些流传千古的春日古诗，宛如一扇扇通往古代春日盛景的大门。朗读古诗，就如同给春天奏响一曲曲别样的乐章，一字一句，皆饱含着古人对春的热爱与赞美。在课堂上，当大家齐声朗读这些古诗，清脆的童声交织在一起，那是属于我们三年级的春日最强音，让古韵与今春完美相融，让诗意的种子在心田生根发芽。

三、春歌嘹亮：唱响春日欢歌

　　春，这位神奇的画师带着缤纷色彩，大笔一挥，天地间便满是诗意与欢歌。瞧，暖阳轻吻大地，唤醒沉睡的花草；柔风拂过柳梢，逗弄着嫩绿的新芽；小溪挣脱冰的束缚，一路欢跳着潺潺流淌，奏响春的乐章。

在这如诗如画的春日，咱们的语文课多了一抹别样的色彩。古诗里，藏着古人对春的钟情。诵读“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，仿若跟着朱熹爷爷漫步花海，看尽春日千般旖旎；吟哦“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，又似与高鼎先生一同见证孩童在春风里的雀跃，那是春赋予的活力。这些朗朗上口的诗句，是古人馈赠的珍宝，带我们穿越时光，领略春日的岁岁常新。

不仅如此，春天的歌也带着蓬勃朝气。当熟悉的旋律响起，“春天在哪里呀，春天在哪里”，咱们的心跳都跟着欢快节奏律动。歌唱春天，歌词里有田间忙碌的农夫、花丛翩跹的蝴蝶，是生活与自然交织的美好。同学们，无论是吟诵古诗，还是哼唱春歌，都让我们全身心沉浸其中。

各班的孩子们，快打开心灵的窗扉，让春的暖阳照进，用甜美的嗓音、灵动的笔触，唱响、写就咱们独有的春日诗韵与欢歌。在这春光里，与语文相伴，采撷知识繁花，茁壮成长！

四、春意百字：书写春日感悟

　　教室里，同学们整齐而富有激情地诵读春日古诗，清脆的童声交织，仿若一群春的使者，唤醒了沉睡在文字里的古韵春魂。每一个字音，都似一颗破土而出的种子，在春日暖阳下茁壮成长，绽放出诗意的繁花。课后，同学们意犹未尽，拿起笔，将对春的感悟、对古诗的思情落于笔端，文字间流淌着古韵今风的交融之美，乘古诗的时光飞船，以童真为羽翼，蘸着春日的绮丽色彩，书写属于我们这一代的春日传奇，让春日诗韵在岁月里回荡，奏响永不落幕的春之乐章。

五、春日诗联：巧对春景妙联

　　“春日迟迟，卉木萋萋”，诗意正浓之际，“春日诗联”环节精彩上演。语文课上，老师详细讲解对联的规则与奥秘，从对仗工整的字词，到平仄协调的声调，孩子们如获至宝，沉浸在对联文化的魅力之中。将心中构思的春日诗联挥毫写下。“上联：春风吹绿千枝柳；下联：时雨润红万朵花”，一笔一划间尽显对春日的赞美，墨香四溢中传承着古老的文化。

课间休息时，同学们三两成群，你出上联，我对下联，在一来一往的切磋中，思维愈发敏捷，对春日的观察也更加细致入微，校园里处处洋溢着浓浓的文化气息。

六、春墨诗画：绘就古韵春潮

　　“诗画”，则是一对穿越时空的挚友，携手共赴春日盛宴。古诗，宛如岁月长河里沉淀的明珠，用凝练的文字锁住了春日的万般风情。从“迟日江山丽，春风花草香”中，我们嗅出了春日暖阳下花草的馥郁；于“两个黄鹂鸣翠柳，一只白鹭上青天”处，看到了春景里的灵动与鲜活。配画，则为这些古诗插上了可视化的翅膀，让抽象的诗意具象化。当我们把“乱花渐欲迷人眼，白居易笔下的西湖春景画出来，缤纷的色彩、拥挤的繁花，瞬间拉近了与古人的距离，诗画相融，让春日的韵味更加醇厚。

“绘就古韵春潮”，是这场春日艺术之旅的豪迈宣言。古韵，承载着华夏千年的文化底蕴，是古人对春的礼赞与哲思。我们借古诗配画，溯源而上，探寻历史深处的春潮涌动。每一幅配画，都是一次时光穿越，与古人同赏春景、共抒情怀；每一首古诗，又似一阵春风，吹起现代人心底的春潮，让古老的诗意在当下澎湃。看呐，教室里、书房中，一幅幅春墨诗画作品汇聚，宛如涌动的春潮，带着古韵，向着未来奔涌而去，用艺术的力量为春日奏响一曲曲激昂的华章，晕染出属于这个时代的古韵新篇。

七、雅韵签藏：馥郁春诗墨香

　　在时光的素纸之上，春以缤纷色彩勾勒梦幻，而古诗则用凝练文字晕染古韵。一场春日的文化雅集，《雅韵签藏：馥郁春诗墨香》悄然成为了连接古今、承载知识的绮美桥梁。每一枚书签，都是知识的专属领地。它见证了孩子们在春日暖阳下，埋首书卷，逐字逐句探寻古诗奥秘的身影。当手指轻轻滑过书签，那细腻的触感仿佛是在触摸知识的纹理，它们收纳着一首首春诗，成为随身携带的“知识锦囊”。课堂间隙、课余闲暇，随时抽出书签，便能与古人共赏春日盛景，让积累不再枯燥，化为一场悠然的知识漫游。

在这如诗如画的春日里，让我们以《雅韵签藏：馥郁春诗墨香》为钥，开启知识宝库之门，用一枚枚书签珍藏春诗古韵，在墨香中书写属于自己的求知华章，向着诗意盎然的远方大步前行。

　　这次以“春日诗韵”为主题的学科活动，如同一束光，照亮了孩子们的三月。他们在诗画中感受春日之美，在诵读、创作、歌唱中提升综合素养，学科知识融会贯通，童真童趣尽情绽放，为成长添上一抹绚丽的春日色彩，期待未来他们能带着这份诗意继续前行，探索更广阔的知识天地。