<p class="ql-block"> 郑方老师在山水画课上，常带我们领略自然的宁静之美。半山腰的小亭子，被绿树环绕，仿佛是大自然中的一个小小庇护所。这里，不仅有山的巍峨，还有树的葱郁，宁静和谐的气息扑面而来。郑老师说，这样的场景，最能体现山水画中“天人合一”的意境。</p><p class="ql-block"> 树分四枝，上细下粗，鹿角枝向上，入手可用碳笔分格，把握空间。</p><p class="ql-block">工具：</p><p class="ql-block"> 笔，狼毫或兼毫，</p><p class="ql-block"> 纸，半生熟，偏熟，</p><p class="ql-block"> 碟，二个，一大一小，</p><p class="ql-block"> 墨，</p><p class="ql-block"> 笔帘，</p><p class="ql-block">近代画家，陆俨少，李可染，关山月</p> <p class="ql-block">郑方老师讲解点叶法时，总是先让我们观察树叶的形态。他告诉我们，点叶法不仅仅是“勾”和“染”，更是对自然的感悟。通过不同的笔触，可以表现出树叶的生机与灵动。郑老师常说，只有用心去感受，才能画出有灵魂的树叶。</p> <p class="ql-block">在画树的方法上，郑方老师强调基础的重要性。他告诉我们，画树要从树干开始，逐步延伸到树枝，最后才是树叶。每一笔都要有目的，每一笔都要有情感。郑老师说，树是山水画中的重要元素，画好树，才能让画面更有生命力。</p> <p class="ql-block">2025-3-13：出枝：向上，内包，下粗上细，注意疏密，高低错落，一波三折，浓淡，转折变化。</p><p class="ql-block">陆俨少，自由王国</p> <p class="ql-block">2025-3-20</p><p class="ql-block">出枝要求：</p><p class="ql-block">陆俨少山水画的出枝特点主要体现在以下几个方面：</p><p class="ql-block">用笔技巧：陆俨少擅长运用不同的用笔技巧来表现自然山川的变化。他善于运用笔尖、笔肚、笔根等不同部位，通过疏秀流畅的线条和刚柔相济的笔触，描绘出山水的雄秀跌宕之美。他的线条变化丰富，气韵生动，特别是在表现云和水的动感时尤为精彩。</p><p class="ql-block">技法创新：陆俨少在传统技法的基础上进行了创新，独创了“留白”和“墨块”技法。留白用于表现云雾、泉水等自然景象，而墨块则用于表现山石的质感。这些技法使得他的作品更具层次感和立体感1。</p><p class="ql-block">构图独特：陆俨少的构图别具一格，与一般画家从大到小的构图方式不同，他的构图常常是从小到大，这种独特的构图方式使得他的作品更具视觉冲击力2。</p><p class="ql-block">意境深远：他的山水画不仅在技法上独树一帜，在意境上也达到了极高的境界。他的作品常常通过细腻的笔触和丰富的层次感，营造出一种超脱尘世的意境，给人以心灵的慰藉和美的享受12。</p><p class="ql-block">文化内涵：陆俨少的山水画不仅具有高超的艺术价值，还蕴含着深厚的文化内涵。他的作品常常以自然景象为载体，表达对人生的思考和对社会的关注。</p><p class="ql-block">作业评价：</p><p class="ql-block"> 曲折变化，角度重复出现，浓淡把握，出枝主杆苍老，弯曲有张力，小枝密处丰富，疏散有度。有力，鹿角枝向上，双勾到单勾过渡。</p><p class="ql-block"> 远看取其势，近看取其质。</p> <p class="ql-block">2025-3-27</p><p class="ql-block"> 外形，第一遍淡，再复笔。</p><p class="ql-block">郑方老师的山水画课，总是以淡雅清新的色彩为主调。他告诉我们，墨色的深浅变化，可以表现出山水之间的层次感与立体效果。在画瀑布时，水流的湍急与动感，需要通过笔墨的流畅与变化来表现。郑老师说，只有掌握了这些技巧，才能画出有生命力的山水画。</p><p class="ql-block">课后作业：P49、20</p> <p class="ql-block">作业</p> <p class="ql-block">2024-4-3</p><p class="ql-block">树叶：</p><p class="ql-block">点叶法</p><p class="ql-block">1.柏叶点，似小鸡啄米，注意外形。</p><p class="ql-block">2.个字点，3笔</p><p class="ql-block">3.介字点，4笔</p><p class="ql-block">4.松针，</p><p class="ql-block">5.大混点，小混点，</p><p class="ql-block">树叶要抱紧树枝，形成黑白对比。</p><p class="ql-block">浓淡对比，上浓下淡。</p><p class="ql-block">疏密对比。</p> <p class="ql-block">2025-4-10</p><p class="ql-block">学国画，独乐乐，众乐乐。重在实践！</p><p class="ql-block">勾叶法，双勾法。</p><p class="ql-block">作业：P108，P141</p> <p class="ql-block">作业1</p> <p class="ql-block">作业2</p> <p class="ql-block">郑方老师带我们欣赏一幅山水场景时，总是让我们先感受画面的整体氛围。山上的树木与亭子相映成趣，仿佛在诉说着一个古老的故事。郑老师说，这样的画面，最能体现山水画中的诗意与韵味。</p> <p class="ql-block">2025-4-17</p><p class="ql-block">作业评价：临时先定位，叶子抱枝方向，疏松针要打开，密，浓淡，造型处理加强。P122</p><p class="ql-block">松树，松针，圆心放射扇形，从外向内，从里向外也可。</p><p class="ql-block">作业，松树，夹叶树，小松树，大混点树。</p><p class="ql-block">青松</p><p class="ql-block">现代·陈毅</p><p class="ql-block">大雪压青松，青松挺且直。</p><p class="ql-block">要知松高洁，待到雪化时。</p><p class="ql-block">要学那泰山顶上一青松</p><p class="ql-block">要学那泰山顶上一青松</p><p class="ql-block">挺然屹立傲苍穹</p><p class="ql-block">八千里风暴吹不倒</p><p class="ql-block">九千个雷霆也难轰</p><p class="ql-block">烈日喷炎晒不死</p><p class="ql-block">严寒冰雪郁郁葱葱</p><p class="ql-block">那青松逢灾受难经磨历劫</p><p class="ql-block">更显得枝如铁干如铜</p><p class="ql-block">蓬勃旺盛倔强峥嵘</p><p class="ql-block">崇高品德人称颂</p><p class="ql-block">俺十八个伤病员</p><p class="ql-block">要成为十八棵青松。</p><p class="ql-block">泰山顶上一青松，历尽沧桑不改容。战雨战风战霜雪，铁柯撑柱在高峰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2025-4-24</p><p class="ql-block">P106，柏树画稿</p><p class="ql-block">柏树干，树皮，似石阴暗面皴，边画边皴。</p><p class="ql-block">翠云廊古柏历经秦汉至明清八次大规模种植，现存7778株千年古柏，体现中国古代生态智慧</p><p class="ql-block">翠云廊古柏群是位于四川省剑阁县及周边区域的世界罕见人工古柏林，其历史可追溯至秦代，历经2000余年朝代更迭，至今仍保存完整。以下是其历史与特点的详细梳理：12</p><p class="ql-block">一、历史种植与保护制度</p><p class="ql-block">八次大规模种植</p><p class="ql-block">翠云廊古柏的形成始于秦代，历代均有补植与保护措施：</p><p class="ql-block">秦代：秦始皇为修建阿房宫砍伐蜀地林木后，诏令在驿道旁补植柏树，称“皇柏” 。</p><p class="ql-block">三国时期：张飞任巴西太守时率军补植行道柏，称“张飞柏”或“汉柏”。</p><p class="ql-block">东晋至明代：各朝代持续补植，如东晋的“晋柏”、唐代官道植树、宋代“种松碑”记载的护树传统。明正德年间，知州李璧以石砌路并补植十万株柏树，形成“李公柏”，并颁布“官民相禁剪伐”禁令。</p><p class="ql-block">古代生态保护制度</p><p class="ql-block">交树交印：明代起建立古柏保护制度，官员离任需清点古柏数量并交接，确保“离任审计”落实。</p><p class="ql-block">立法保护：历代颁布禁止砍伐的政令，如宋代《种松碑》强调植树与社会发展的关系。</p><p class="ql-block">二、现存古柏特点</p><p class="ql-block">规模与树龄</p><p class="ql-block">现存古柏7778株，最高树龄达2300年（如“剑阁柏”），胸径100~300厘米，树高普遍18~22米，形成“三百里程十万树”的壮丽景观。</p><p class="ql-block">剑阁柏为全球孤本，兼具松柏特征，被列为“四川十大树王”。</p><p class="ql-block">文化与生态价值</p><p class="ql-block">古柏群融合历史典故（如“隆中对柏”“状元柏”）与自然景观，被称为“蜀道奇观”。</p><p class="ql-block">其持续繁茂体现了中国古代“天人合一”的生态智慧，成为研究历史与生态保护的活态样本。</p><p class="ql-block">三、现代保护与传承</p><p class="ql-block">古柏群被纳入四川翠云廊古柏省级自然保护区（2002年设立），总面积27155公顷，以古柏及其生境为核心保护对象。</p><p class="ql-block">当地通过“定制身份证”对古树名木建档，定期普查更新信息，并开展文旅活动传播保护传统（如“点树交印”巡演）。</p><p class="ql-block">总结：翠云廊古柏群是人工种植与自然演替的千年结晶，其历史与保护实践为全球生态治理提供了珍贵范例。</p> <p class="ql-block">作业！</p> <p class="ql-block">2025-5-8</p><p class="ql-block">石法，石分三面，画石如画拳，勾皴擦染点。</p><p class="ql-block">勾，石<span style="font-size:18px;">大小相间。先淡后浓。方圆相间。脉络有致。</span></p><p class="ql-block">皴，皴上不皴下，单一石下浓上淡，局部前淡后浓，分三层，线条错位，。</p> <p class="ql-block">2025-5-22</p><p class="ql-block"> 作业点评：山体宾主关系，浓淡，空白，</p><p class="ql-block"> 云，浓淡，</p><p class="ql-block"> 瀑布直下，</p><p class="ql-block"> 染色，先染墨再染色。赭石在下，三绿在上`。</p><p class="ql-block">郭熙《早春图》，山以水为血脉，草本为毛发，以烟云为神采。</p><p class="ql-block">披麻皴：</p><p class="ql-block">解索皴，</p><p class="ql-block">郑方老师的山水画卷，总是充满了云雾缭绕的神秘感。他告诉我们，云雾的绘制需要通过笔墨的虚实变化来表现。在这样的画面中，山水之间的层次感与立体效果得到了完美的展现。郑老师说，这样的画面，最能体现山水画中的意境与韵味。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">披麻皴：</p><p class="ql-block">解索皴，弯曲，有弹性，</p><p class="ql-block"> 第一遍淡，第二遍前淡后浓，阴暗处加深，</p> <p class="ql-block">秋山晴空的景色，是郑方老师山水画课上的一个重要主题。高耸入云的大山上点缀着松树与房屋，仿佛在诉说着一个宁静的故事。郑老师说，这样的画面，最能体现山水画中的宁静与和谐。</p> <p class="ql-block">春江云起的景色，是郑方老师山水画课上的另一个重要主题。远处群峰叠嶂，近处松树苍翠欲滴，一叶扁舟悠然自得地行驶其中。郑老师说，这样的画面，最能体现山水画中的诗意与韵味。</p> <p class="ql-block">郑方老师的山水画作品，总是充满了浓厚的艺术气息。高耸入云的大山，山顶覆盖着皑皑白雪，在阳光下闪闪发光。山腰处被茂密的松树所环绕，给人一种宁静祥和的感觉。远处连绵起伏的小山脉与瀑布相映成趣，形成一幅美丽的画卷。郑老师说，这样的画面，最能体现山水画中的意境与韵味。</p> <p class="ql-block">青山绿水的景色，是郑方老师山水画课上的一个重要主题。他告诉我们，画这样的画面，需要通过笔墨的流畅与变化来表现。郑老师说，只有掌握了这些技巧，才能画出有生命力的山水画。</p> <p class="ql-block">郑方老师的山水画，总是充满了壮丽的风景。高耸入云的山峰，飞流直下的瀑布，曲折蜿蜒的山间小径，葱郁的树木，构成了一个美丽的画卷。郑老师说，这样的画面，最能体现山水画中的意境与韵味。</p> <p class="ql-block">郑方老师的小青绿山水画，总是充满了明媚的色彩。他告诉我们，画这样的画面，需要通过笔墨的层次变化来表现。郑老师说，只有掌握了这些技巧，才能画出有生命力的山水画。</p> <p class="ql-block">郑方老师的水墨山水画，总是充满了神秘的氛围。山峰云雾缭绕，江水边上的房屋与树木构成了一幅美丽的画卷。郑老师说，这样的画面，最能体现山水画中的意境与韵味。</p> <p class="ql-block">课作</p> <p class="ql-block">3-20作业：P18</p>