春风暖阳万物生，岁月沉香悦时光。 <p class="ql-block"> 春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了提高教学质量，进一步提升教师的教学能力。3月19日上午，濮阳县第三实验小学，精心组织了达标课展示活动，让我们共同感受数学的魅力，见证孩子们的成长！</p> <p class="ql-block"> 晁新蕊老师讲了《十几减5、4、3、2》练习课，这节课旨在帮助学生熟练掌握十几减5、4、3、2的计算技巧，夯实数学基础，提升运算速度与准确性。</p><p class="ql-block"> 在练习课中，教师借助小棒，通过故事导入，生动有趣的游戏和互动练习，引导学生更好的理解十几减5、4、3、2、的运算规律。学生们积极参与，课堂氛围活跃。</p><p class="ql-block"> 通过口算接龙、抢答等形式，学生们在轻松愉快的氛围中巩固了知识，提升了计算能力。随后的达标课中，该教师设计了分层练习题，从基础到拓展，逐步提升难度，确保每位学生都能在原有基础上有所进步。本次活动不仅提高了学生的计算能力，还增强了他们的学习兴趣和自信心。</p> <p class="ql-block"> 董薇薇老师本次公开课以《十几减8、7、6》练习课为主题，旨在通过多样化的教学活动，巩固学生的计算技能，提升其数学思维能力和解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 课程设计紧扣教学目标，注重学生的参与和互动，力求在轻松愉快的氛围中达成学习目标。 通过生动有趣的火车图片复习导入，吸引学生注意力，激发学习兴趣。引导学生运用“破十法”和“想加算减法”等多种方法计算出火车车厢里“17-8”的结果，注重算理的理解和算法的优化。</p><p class="ql-block"> 练习形式多样，设计了抢答、给小朋友找座位、击鼓传花等趣味游戏，以及贴近生活实际的应用题，让学生在玩中学，学中玩。本节课教学目标明确，教学环节紧凑，通过多种形式的练习，学生熟练掌握了十几减8、7、6的计算方法，并培养了学生数学思维能力。</p> <p class="ql-block"> 石慧敏老师讲了第二单元《20以内的退位减法》复习课，这节课旨在进一步巩固学生对20以内退位减法的掌握，提升计算能力与数学思维，本次活动以“夯实基础、提升能力”为目标，帮助学生系统复习退位减法的计算方法与技巧。</p><p class="ql-block"> 复习课上，教师通过生动的情境创设，引导学生回顾“破十法”、“平十法”、“相加算减法”等退位减法的核心方法。还通过对数字卡片的整理，引导出“十几减9、8、7、6”的快速口算的规律。</p><p class="ql-block"> 复习过程中借助帮助农民伯伯和帮小朋友摘苹果的游戏设计，锻炼学生的计算能力。在复习到解决问题——排出多余信息时，课堂上，学生们通过先同桌互讲，在上台来讲的形式，积极参与练习，课堂气氛活跃。通过本次复习课，学生们不仅巩固了20以内退位减法的计算过程，还提高了计算的速度和准确率。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。三节精彩纷呈的课后，数学老师齐聚一堂，对三节课进行了深入的研讨。<span style="font-size:18px;">刘校长、田梅娟老师、刘贵玲老师，对本次达标展示课活动进行了总结</span>。</p><p class="ql-block"> 刘校长、 田梅娟老师和刘贵玲老师充分肯定了三位老师的表现，并指出：本次公开课活动，三位老师都能够紧紧围绕“聚焦计算教学，提升核心素养”这一主题，精心设计教学环节。也对今后的数学教学提出了几点建议：一是要进一步加强理论学习，不断更新教学理念；二是要注重联系生活实际，变抽象为形象；三是注重培养学生的创新意识，让学生敢于打破常规。</p><p class="ql-block"> 大家在交流中碰撞思想，在探讨中共同进步，本次达标教师展示课活动，为老师们搭建了一个相互学习、共同提升的平台。无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取经验，在反思中获得了成长，愿我们携手并肩共成长!</p>